Maxim

О Магии и Магах
Современная культура включает в себя несколько направлений человеческой мысли. К ним можно отнести Науку, Искусство и Религию. Искусство можно определить как попытку самовыражения человеческого сознания, представляющего собой нечто большее, чем просто зеркало, отражающее мир. Наука является попыткой осмысления и исследования тем же человеческим сознанием мироздания. Религию можно определить как набор эмпирических моделей мира, принимаемых той частью человечества, которая не утруждает себя какими-либо исследованиями и в них не нуждается. В основе религиозных представлений лежат интуитивные прозрения одиночек, считающихся потомками гениальными, но совершенно по-другому воспринимаемыми их современниками. Отсюда, кстати, напрашивается простой вывод: настоящий ученый не может по определению быть религиозным человеком.
Дело в том, что за всю историю науки не получено никаких доказательств существования творца, а интуитивные прозрения так называемых пророков лежат в области индивидуальных ощущений и никакой научной проверке, либо изучению методами науки не поддаются. Таким образом, люди, считающие себя религиозными учеными, и вся их наука, сосредоточены на собирании фактов о жизни пророков и доказательств тех обстоятельств их жизни, что позволяют как-то выделить их из ряда их современников.
Между Наукой и Искусством
Наряду с искусством, наукой и религией существует еще один феномен человеческой культуры, именуемый то Магией, то Эзотерикой, то Оккультизмом, представляющий собой некую смесь этих трех направлений. Те ученые, которые занимаются изучением самого феномена Магии (обычно это антропологи, этнографы, историки и психологи), относят Магию к пережиткам древних, до монотеистических, религий.
Таким образом, современные ученые, исследователи склонны рассматривать Магию именно как религию. Такое же отношение прослеживается в отношении к Магии со стороны современных религий. Религиозные деятели видят в Магах именно конкурентов. Надо сказать, что в период язычества отношение к Магам было совершенно иным, так как на фоне множества существовавших религий наличие еще и Магов ничего особенного к общей картине не добавляло. В современном же обществе, когда наличие нескольких монотеистических религий, не терпящих конкуренции, приводит к постоянным религиозным войнам, и Магов, естественно, рассматривают как подлежащих искоренению конкурентов.
Параллельно с Магией существует такое направление науки, как Парапсихология. Эта наука, изучающая паранормальные способности человека, как правило, также рассматривает Магию как пережиток религиозных воззрений прошлого. В настоящее время выходит много книг парапсихологического направления, авторы которых отмежевываются (совершенно справедливо) от
Магии и создают собственные школы "духовного развития". Эти школы, как правило, являются авторскими (в том плане, что пропагандируют парадигму, созданную данным автором). В основе этих учений (их довольно много) лежит представление о человеке как совокупности энергетических полей и излучений (именуемых обычно "тонким планом", биополем или какими-нибудь специальными терминами, принадлежащими этому конкретному автору). Каждая такая авторская школа создает собственную парадигму и терминологию, а также собственные уникальные практики работы. Все эти школы никак нельзя назвать "магическими" и отнести к "магии" как культурному феномену (хотя они небесполезны, так как способствуют развитию личности).
Сами Маги определяют свою область деятельности как нечто среднее между Наукой и Искусством, однако радикально отделяют Магию от любых религий, настаивая на том, что Магия ни в коем случае не является системой верований. Маги отделяют себя также и от парапсихологов на том основании, что их парадигма никак не связана с уровнем научных достижений современной науки. Маги утверждают, что сама система Магических знаний выходит даже за пределы культуры человечества как биологического вида и относится к древнейшим цивилизациям Земли, возможно, и не человеческим. Кроме того, маги проводят различие между собой и "обычными людьми", утверждая, что это различие имеет биологическую основу. Археологические находки показывают возможность существования разумной жизни на планете на протяжении миллионов лет. Находки антропологов говорят о возможности в прошлом существования рас Гигантов и Карликов, в значительной степени биологически отличавшихся от современного человека. Кроме того, исследователи все более склонны искать водных предков современного человека, а предания Земли настойчиво утверждают о наличии "водного" человечества (водяные, русалки и т.д.). Таким образом, утверждение Магов о том, что их парадигма древнее существующего человечества, как минимум, имеет право на существование.
Сплошная память, или Бессмертие души
Маги говорят о себе как о существах, обладающих так называемой "сплошной памятью". Это явление, иногда называемое в науке "памятью прошлого" действительно выделяет их за пределы "обычного" человечества. Понятие "память прошлого" включает в себя, во-первых, представление о перерождении душ. В Магической парадигме такое перерождение душ является не объектом дискуссии, а надежно установленным и доказанным фактом. Во-вторых, это представление о возможности в новом воплощении (следующем рождении) активизировать память той самой личности, которая жила раньше. Таким образом, это качество - "сплошная память" (наличие которого, по мнению самих Магов, коренным образом отличает их от "обычных людей") - есть не что иное, как один из видов бессмертия.
Для лиц, практикующих Магию, бессмертие является частью их повседневной жизни. Наблюдая за развитием и смертью цивилизаций, Маги относятся к религиям и научным парадигмам, как к переменным величинам. Для понимания феномена Магии необходимо принять то, что те Маги, которые живут сегодня, являются теми же самыми личностями, которые жили во времена таинственной цивилизации Атлантиды и других более ранних цивилизаций. То есть авторы древних Магических текстов живут сегодня. Так, например, в 900-ых годах нашей эры появилась книга о бессмертии, приписываемая на основании особенностей стиля известному Магу 1 в.н.э. Аполлонию Тианскому. В предисловии к трактату анонимный автор говорит о своем праве рассуждать на темы бессмертия, так как на момент написания книги он прожил более 1000 лет.
Таким образом, в отличие от религии, науки и искусства, которые представляют собой поле деятельности "обычных" людей, Магия представляет собой некую изолированную вневременную традицию, не привязанную к тем или иным территориям и культурам.
«Вспомнить все…»
Сама система знаний, лежащая в основе магической парадигмы, была сформирована в период существования цивилизации Атлантиды. Эта цивилизация существовала более 60.000 лет назад. За период своего существования Атланты достигли очень высокого уровня знаний. Их цивилизация овладела перемещениями на межзвездные расстояния. Они контролировали энергетику планеты и могли управлять планетарными процессами. Эта цивилизация обогнала современный уровень развития технологий примерно на 5 тысяч лет. Цивилизация Атлантов погибла в войне с внешним внеземным противником около 67 тысяч лет назад. Однако Маги Атлантиды существуют и сегодня. Маги были одним из главных достижений Атлантов. Построив цивилизацию, создающую живые машины, Атланты занялись модернизацией человека. Им удалось построить машины, многократно ускоряющие эволюцию отдельного человека. С помощью этих машин Атланты получили Магов как конечный продукт эволюции человеческого вида. Эти "суперлюди" обладали многими новыми качествами, в том числе и сплошной
памятью, или памятью прошлых воплощений. После гибели Атлантиды на протяжении веков эти люди перерождались, сохраняя все полученные знания. Воплощаясь среди людей, Древние Маги создавали школы Магии. В эти школы они отбирали людей, живших когда-то в Атлантиде. Используя специальную технику психоэнергетического воздействия, именуемую обычно "посвящением", они активизировали у своих учеников те воплощения, которые были связаны с этой цивилизацией. Последующий курс "обучения" был направлен на совмещение новой и древней личности. В результате те профессиональные знания, которыми обладал этот человек в Атлантиде, становились доступны его новому сознанию. Несмотря на то, что эти люди не были Магами Атлантиды (Маги и так обладали сплошной памятью), эти люди, бывшие когда-то техниками, инженерами, механиками, врачами обладали очень ценными навыками, если учесть общий уровень достижений той Древней цивилизации. Отсюда такие парадоксы, как чертежи и модели самолетов в древних захоронениях, поразительные успехи древних строителей. Создание летающего аппарата миланским герцогом Гримальди в XVI в. Использование боевых ракет в древнем Китае и создание цветного телевизора, превосходившего современные Щепанчиковым в 1900 г. Для эксплуатации таких изобретений создавались "тайные общества". Общей целью таких тайных обществ было "прогрессорство" - ускорение технологического развития цивилизации.
Одной из важных способностей Магов является способность непосредственно своим сознанием изменять мир. Эта способность связана с тем, что планета (Биосфера) обладает сознанием, а человечество является значительной частью этого сознания. В течение долгой эволюции (которую Атланты в случае Магов ускорили) человеческое сознание развивается от малозначимого (аналог периферийного нерва), до очень значимого (аналог клетки головного мозга). Маги способны генерировать своим сознанием такой управляющий сигнал, который изменяет режим функционирования организма планеты. Таким образом, Маги могут влиять на социум, демографию, стихийные явления, климат, метеоситуацию.
Чему учат в школе магии?
Существует также Магия как модель мира, созданная на основе системы знаний, накопленных погибшей цивилизацией Атлантиды. Это огромный массив информации касающейся самых различных областей науки.
Школа "Атлантида" представляет собой, в первую очередь Магическую школу, где происходит отбор кандидатов на Посвящение. Кроме того, в школе используются практики, ускоряющие индивидуальную эволюцию личности. В рамках системы обучения, используемой в школе, происходит знакомство с научной парадигмой Атлантов и знакомство с достижениями их цивилизации.
В отличие от многих современных школ духовного развития наша школа не ставит своей целью охват обучением большого количества людей. Школа тщательно выбирает кандидатов на Посвящение. Целью школы является получение небольшого количества реальных Магов, способных изменять мир своим сознанием.

Представление о картине Мира как об энергии фиксации
Представление о существующей картине мира называется Договором и является мыслеформой. Эта мыслеформа содержит в себе энергию фиксации ТС в зоне основной фиксации, соответствующей создаваемой реальности. Чем больше информации имеет личность об окружающем мире, тем больше энергия фиксации ТС.
Мир как информация
Весь известный нам мир представляет собой сигнал, воспринятый нашими органами чувств и преобразованный во внутренний код сознания. Наше представление о мире строится на основе считывания находящейся вовне информации. Из всей получаемой информации, включая личный и чужой опыт, строится модель мира. Эта модель мира является энергетической структурой, фиксирующей ТС. Каждая из моделей мира, фиксируя ТС в данной позиции, воздействует на другие модели мира. Таким образом, существует некая глобальная модель мира - «Вселенная», в которой все остальные модели являются частными случаями.
Мир как сигнал
Окружающий нас мир, воспринимаемый через органы чувств, можно интерпретировать как входящий сигнал. С позиции фиксации энергией ТС можно рассмотреть внешний (объективно существующий мир) как некий поток энергии, фиксирующий ТС. Этот сигнал имеет сложную структуру. Можно выделить зону наибольшей амплитуды, левую границу сигнала, где величина полезного сигнала соизмерима с величиной шума, и правую границу, в которой сигнал имеет разрыв. Итак, если рассматривать окружающий нас мир как сигнал, то в этом сигнале можно выделить три части. Во-первых, это настоящее время (соответствует работе сознания, обрабатывающего информацию), в Магии это называется Стихией Огня. Это соответствует понятию о настоящем времени и максимуме существующей во Вселенной энергии. В этой зоне сигнала происходит наибольшее взаимодействие объектов, большинство из которых синхронизировано с этой зоной. Пример: группа машин, едущих с одинаковой скоростью. Все организмы синхронизированы внешним синхроимпульсом, исходящим от
Солнца. Все звезды синхронизированы друг с другом. Во всей Вселенной есть «настоящее время». Этой части сигнала в Сефиротическом Дереве соответствует Средняя ось, образованная 22,15, 3 Арканами. Все организмы живут в одном темпе, с одной скоростью и могут воспринимать друг друга (можно представить себе множество Вселенных - параллельных миров, имеющих фазовый сдвиг опорного сигнала). Во-вторых, это «правая часть» сигнала, соответствующая представлению об обработанной или «сохраненной» информации. Это можно назвать прошедшим временем. Представьте себе машины, отставшие от остальной группы и едущие медленнее. Безусловно, двигаясь в эту сторону, мы доходим до полной остановки движения. Эта граница соответствует 21,13 и 8 Арканам Дерева Сефирот, образующим правую ось, или колонну. В Магии это - Стихия Воды и прошедшее время. Эта область сигнала (Мира) отличается тем, что мы имеем дело с константами (сохраненной и имеющей конечный вид информацией). Любая попытка преобразований этого мира будет безуспешной. Так, в 21 Аркане мы имеем дело с мифом, или легендой, описывающей прошедшие события и не подлежащей пересмотру, в 13 Аркане нас останавливает от активных действий Смерть, а в 8 Аркане мы имеем дело с Силой инерции Вселенной. В «Левой» части сигнала мы имеем дело с планированием или информацией, еще не обработанной. Это соответствует Стихии Воздуха, левой оси Дерева Сефирот и 19, 11 и 1 Аркану. Здесь мы имеем дело с Будущим временем Вселенной. Группа машин, едущих быстрее основной группы. Эта часть Вселенной еще не структурирована (необработанная информация). Эта область подобна Хаосу, она содержит множество вариантов, и в итоге энергия Вселенной уменьшается, стремясь к нулю, и уравнивается в итоге с фоновой флуктуацией Мира (броуновское движение). Смещение в эту область объектов из зоны Огня приводит к предопределенности будущего. Позиционируясь в зоне будущих возможностей (делая выбор), объект из настоящего, попавший в будущее, это будущее структурирует ( делает наиболее вероятным).
Амплитуда сигнала и проявленность Мира
Наибольшая по амплитуде часть сигнала - настоящее время (Стихия Огня) - несет в себе первичный импульс энергии и наибольшую возможную мощность (способность совершить работу в единицу времени). Настроив свое сознание на этот сигнал, Маг получает доступ к Силе, или Сиддхе осуществлять максимальное воздействие. Именно эта сила высвобождается в телах людей при самовозгорании (резонанс Муладхары, 22 Аркан). При резонансе с сознанием (при точной настройке) человек овладевает силами телекинеза (способностью перемещать объекты сознанием), пирокинеза (способность воспламенять объекты сознанием). Священная книга иудаизма Тора содержит настройки 22 Аркана, описывая существующий мир. Это описание содержится не столько в летописи мира (хроники, по времени отстающие от нас на 5-8 тыс. лет), сколько в описании принципов устройства этого мира. Библия, представляющая собой посредственный перевод Торы, в сочетании с Евангелиями (жизнеописаниями Иисуса Христа, жившего 2000 лет назад) дает настройку на прошлое время (21 Аркан, Вода). Поэтому большинство Магов, стремящихся к обретению Силы и Могущества, изучают Иврит и стремятся прочесть Тору и входящие в цикл остальные книги (в том числе Сефир Ецира), дающие настройку на 15 Аркан (пирокинез и телекинез). Это похоже на свечение вывернутой из гнезда лампочки, находящейся под действием излучения.
Гиперпространство
Гиперпространство вплотную примыкает к зоне Хаоса и находится на границе 11 и 6 Арканов. Оно представляет собой границу структурированного мира и обладает особыми свойствами. В Гиперпространстве нет координат и там невозможна обычная навигация, однако из него можно попасть в любую точку пространства и времени Вселенной. Маг, попавший в Гиперпространство, способен создать там мир, по своему усмотрению структурируя Гиперпространство своим сознанием. Возможно создание двигателя, действующего по принципу изменения частоты (скорости событий), который позволит выходить в Гиперпространство. Изменяя частоту, такой двигатель будет перемещать аппарат (в древности - Вимана) в Гиперпространство и из него в любую точку пространства и времени. В Вимане работал вихревой двигатель, работавший по принципу насоса, гонявшего с ускорением по контуру ртуть. Перемещение большой рабочей массы в пространстве структурировало во времени область пространства, занимаемую аппаратом - Виманой. Ускоряясь, Вимана выходит в Гиперпространство. Навигация в Гиперпространстве осуществлялась по Маякам, установленным в различных точках Вселенной. Перемещение к Маяку осуществлялось за счет резонанса, исходящего от маяка сигнала, и сигнала, модулирующего движение самой Виманы. Эта модуляция осуществляется за счет кольцевых токов, наводимых в контуре, заполненном ртутью. Движение Виманы в атмосфере планет происходит за счет скольжения контура с током (гиперпространственный двигатель создает собственное поле) в магнитном поле планеты. Установка маяков происходит за счет случайных флуктуаций Гиперпространства, аномалий, выбрасывающих Виманы в различные точки Вселенной. Выпав в неизвестной точке, Вимана-разведчик устанавливает маяк и вновь уходит в гиперпространство. В точке установки маяка Вимана ставит знак, указывающий на цивилизацию, чья экспедиция оставила маяк (круги на полях). Установленный маяк находится на глубине около 10 м. Сам рисунок хранит информацию, записанную по принципу, подобному
записи на CD-дисках.

МАГИЧЕСКИЙ ДОГОВОР
Часть 1. Относительность мира
Точка Сборки и ее фиксация
Общее представление Магов, связанное с Точкой Сборки (далее - ТС), описывает ее как орган, существующий только на уровне энергетических тел и не имеющий проекции на физическое тело.ТС аналогична телевизору, она преобразует внешнюю энергию, выдавая на нашем внутреннем экране «картинку». В зависимости от настройки (положения ТС) она монтирует для нас объемное изображение, которое мы воспринимаем как окружающий нас мир (объективный мир).
Чакры как место фиксации
ТС может быть зафиксирована в различных позициях. ТС фиксируется в той или иной позиции энергетического кокона (сферы энергии, которой мы на самом деле и являемся) с помощью потока внешней энергии. Таких потоков, входящих в кокон человека, имеющих разные частоты (скорости), в Магии насчитывают 7. Можно сказать, что мы взаимодействуем с внешним миром в семи частотных диапазонах. Эти зоны на энергетическом коконе принято называть Чакрами. В этих зонах ТС может фиксироваться за счет внешних потоков энергии.
Монтаж Мира Точкой Сборки
Фиксируясь в различных положениях, ТС монтирует для нас разные картины мира, аналогично телевизору, переключенному на другой канал. Наше восприятие мира и восприятие нас в мире
полностью зависит от положения ТС. Можно определить следующие направления движения ТС относительно нашего тела: вертикальное (параллельно оси тела), горизонтальное (перпендикулярно вертикальной оси тела), внутрь и наружу от кокона. Движение ТС вертикально приводит к изменению уровня сознания (вверх - мерность воспринимаемого пространства увеличивается, вниз - уменьшается). Движение ТС в горизонтали связано с монтажом замедленного (вправо) или ускоренного мира (влево). Сдвиг ТС внутрь кокона приводит к считыванию событий прошлых жизней (реинкарнаций), а смещение ТС наружу от кокона приводит к смещению точки восприятия вовне (выход из тела).
Касты и восприятие Мира
При смещении ТС в диапазоне Чакр происходит развитие сознания от человека первой касты (фиксация ТС в самой нижней чакре - Муладхаре, в области крестца), до Мага 4 уровня (фиксация ТС в самой верхней чакре - Сахасраре, в области макушки). Каждая каста воспринимает мир в своем частотном диапазоне. Сама картина мира, наблюдаемая в разных частотных диапазонах, разная. При смещении ТС вверх расширяется поле восприятия, вниз - сужается.Это похоже на наблюдение местности снизу (с поверхности) или сверху (из высотного здания). Сознание человека базируется на воспринимаемой им информации. Таким образом, при более полном восприятии формируется более полное сознание.
Картина Мира как метод фиксации в Договоре
ТС фиксируется энергией. Эта энергия берется из внешнего мира. Наблюдение окружающего мира и его изучение является методом создания общего представления о Договоре. Договор создается сознанием человека. Количество задействуемой в Договоре энергии напрямую зависит от касты. Люди четвертой касты создают мыслеформы такой плотности, что они могут быть Договором, в котором будет фиксироваться ТС других.
Смещение ТС как сонастройка
Искусственный Договор может быть считан как новая внешняя точка зацепления ТС. Таким образом, созданные Магами заклинания можно рассматривать как новые Договоры, за которые зацепляются обычные люди. Среди людей первых трех каст можно выделить в отдельную категорию Медиумов. Медиумы - это люди, обладающие очень маленькой энергией фиксации ТС. Причиной такой маленькой энергии фиксации является смена пола, происходящая при последующем рождении. Например, женщина, родившаяся в следующей жизни мужчиной, будет медиумом, так же медиумом будет и мужчина, родившийся в следующей жизни женщиной. При общении с другим человеком происходит сонастройка ТС обоих собеседников. Однако, поскольку количественно энергия фиксации ТС у собеседников разная, то происходит фиксация ТС одного собеседника на мыслеформе другого.
Лидеры и Медиумы
Наиболее ярко феномен сонастройки происходит при споре или диспуте. Каждый из спорящих создает мыслеформу, на которой пытается зафиксировать оппонента. В итоге спор выигрывает не тот, кто прав, а тот, кому удается создать более плотную по энергии мыслеформу. Люди, имеющие большую энергию фиксации ТС, являются Лидерами по отношению ко всем, у кого эта энергия меньше. Эта энергия фиксации напрямую связана с сексуальной энергией человека. Поэтому сексуальное поведение Лидеров в мире людей очень похоже на поведение вожаков обезьяньих стай. Те и другие заводят гаремы. Наибольшие же Лидеры (духовные и харизматические), наоборот, практикуют сублимацию сексуальной энергии по принципу воздержания от сексуальной жизни и преобразования сексуальной энергии в энергию сознания человека.
Сексуальная энергия как полярность
Тонкое (энергетическое) тело фиксируется в физическом теле с помощью энергии. Однако энергетика женского тела Иньская (энергия идет к женщине), а мужского - Яньская (энергия идет от мужчины). Например, при наборе женщиной энергии Янь, ее энергия в целом (Иньская) уменьшается. При наборе мужчины энергии Янь его энергия в целом увеличивается. Таким образом, накопление энергии своей полярности (Инь для женщин и Янь для мужчин) увеличивает их фиксацию.
Информация как метод структурирования и накопления энергии
Свободная энергия представляет собой излучение. Это излучение уменьшает энергию объекта. Способом удержания энергии является создание информационной составляющей (неоднородность распределения в пространстве). При модуляции энергии она прекращает излучаться.

МАГИЧЕСКИЙ ДОГОВОР
Часть 1. Относительность мира
Точка Сборки и ее фиксация
Общее представление Магов, связанное с Точкой Сборки (далее - ТС), описывает ее как орган, существующий только на уровне энергетических тел и не имеющий проекции на физическое тело.ТС аналогична телевизору, она преобразует внешнюю энергию, выдавая на нашем внутреннем экране «картинку». В зависимости от настройки (положения ТС) она монтирует для нас объемное изображение, которое мы воспринимаем как окружающий нас мир (объективный мир).
Чакры как место фиксации
ТС может быть зафиксирована в различных позициях. ТС фиксируется в той или иной позиции энергетического кокона (сферы энергии, которой мы на самом деле и являемся) с помощью потока внешней энергии. Таких потоков, входящих в кокон человека, имеющих разные частоты (скорости), в Магии насчитывают 7. Можно сказать, что мы взаимодействуем с внешним миром в семи частотных диапазонах. Эти зоны на энергетическом коконе принято называть Чакрами. В этих зонах ТС может фиксироваться за счет внешних потоков энергии.
Монтаж Мира Точкой Сборки
Фиксируясь в различных положениях, ТС монтирует для нас разные картины мира, аналогично телевизору, переключенному на другой канал. Наше восприятие мира и восприятие нас в мире
полностью зависит от положения ТС. Можно определить следующие направления движения ТС относительно нашего тела: вертикальное (параллельно оси тела), горизонтальное (перпендикулярно вертикальной оси тела), внутрь и наружу от кокона. Движение ТС вертикально приводит к изменению уровня сознания (вверх - мерность воспринимаемого пространства увеличивается, вниз - уменьшается). Движение ТС в горизонтали связано с монтажом замедленного (вправо) или ускоренного мира (влево). Сдвиг ТС внутрь кокона приводит к считыванию событий прошлых жизней (реинкарнаций), а смещение ТС наружу от кокона приводит к смещению точки восприятия вовне (выход из тела).
Касты и восприятие Мира
При смещении ТС в диапазоне Чакр происходит развитие сознания от человека первой касты (фиксация ТС в самой нижней чакре - Муладхаре, в области крестца), до Мага 4 уровня (фиксация ТС в самой верхней чакре - Сахасраре, в области макушки). Каждая каста воспринимает мир в своем частотном диапазоне. Сама картина мира, наблюдаемая в разных частотных диапазонах, разная. При смещении ТС вверх расширяется поле восприятия, вниз - сужается.Это похоже на наблюдение местности снизу (с поверхности) или сверху (из высотного здания). Сознание человека базируется на воспринимаемой им информации. Таким образом, при более полном восприятии формируется более полное сознание.
Картина Мира как метод фиксации в Договоре
ТС фиксируется энергией. Эта энергия берется из внешнего мира. Наблюдение окружающего мира и его изучение является методом создания общего представления о Договоре. Договор создается сознанием человека. Количество задействуемой в Договоре энергии напрямую зависит от касты. Люди четвертой касты создают мыслеформы такой плотности, что они могут быть Договором, в котором будет фиксироваться ТС других.
Смещение ТС как сонастройка
Искусственный Договор может быть считан как новая внешняя точка зацепления ТС. Таким образом, созданные Магами заклинания можно рассматривать как новые Договоры, за которые зацепляются обычные люди. Среди людей первых трех каст можно выделить в отдельную категорию Медиумов. Медиумы - это люди, обладающие очень маленькой энергией фиксации ТС. Причиной такой маленькой энергии фиксации является смена пола, происходящая при последующем рождении. Например, женщина, родившаяся в следующей жизни мужчиной, будет медиумом, так же медиумом будет и мужчина, родившийся в следующей жизни женщиной. При общении с другим человеком происходит сонастройка ТС обоих собеседников. Однако, поскольку количественно энергия фиксации ТС у собеседников разная, то происходит фиксация ТС одного собеседника на мыслеформе другого.
Лидеры и Медиумы
Наиболее ярко феномен сонастройки происходит при споре или диспуте. Каждый из спорящих создает мыслеформу, на которой пытается зафиксировать оппонента. В итоге спор выигрывает не тот, кто прав, а тот, кому удается создать более плотную по энергии мыслеформу. Люди, имеющие большую энергию фиксации ТС, являются Лидерами по отношению ко всем, у кого эта энергия меньше. Эта энергия фиксации напрямую связана с сексуальной энергией человека. Поэтому сексуальное поведение Лидеров в мире людей очень похоже на поведение вожаков обезьяньих стай. Те и другие заводят гаремы. Наибольшие же Лидеры (духовные и харизматические), наоборот, практикуют сублимацию сексуальной энергии по принципу воздержания от сексуальной жизни и преобразования сексуальной энергии в энергию сознания человека.
Сексуальная энергия как полярность
Тонкое (энергетическое) тело фиксируется в физическом теле с помощью энергии. Однако энергетика женского тела Иньская (энергия идет к женщине), а мужского - Яньская (энергия идет от мужчины). Например, при наборе женщиной энергии Янь, ее энергия в целом (Иньская) уменьшается. При наборе мужчины энергии Янь его энергия в целом увеличивается. Таким образом, накопление энергии своей полярности (Инь для женщин и Янь для мужчин) увеличивает их фиксацию.
Информация как метод структурирования и накопления энергии
Свободная энергия представляет собой излучение. Это излучение уменьшает энергию объекта. Способом удержания энергии является создание информационной составляющей (неоднородность распределения в пространстве). При модуляции энергии она прекращает излучаться.

О Магии и Магах
Современная культура включает в себя несколько направлений человеческой мысли. К ним можно отнести Науку, Искусство и Религию. Искусство можно определить как попытку самовыражения человеческого сознания, представляющего собой нечто большее, чем просто зеркало, отражающее мир. Наука является попыткой осмысления и исследования тем же человеческим сознанием мироздания. Религию можно определить как набор эмпирических моделей мира, принимаемых той частью человечества, которая не утруждает себя какими-либо исследованиями и в них не нуждается. В основе религиозных представлений лежат интуитивные прозрения одиночек, считающихся потомками гениальными, но совершенно по-другому воспринимаемыми их современниками. Отсюда, кстати, напрашивается простой вывод: настоящий ученый не может по определению быть религиозным человеком.
Дело в том, что за всю историю науки не получено никаких доказательств существования творца, а интуитивные прозрения так называемых пророков лежат в области индивидуальных ощущений и никакой научной проверке, либо изучению методами науки не поддаются. Таким образом, люди, считающие себя религиозными учеными, и вся их наука, сосредоточены на собирании фактов о жизни пророков и доказательств тех обстоятельств их жизни, что позволяют как-то выделить их из ряда их современников.
Между Наукой и Искусством
Наряду с искусством, наукой и религией существует еще один феномен человеческой культуры, именуемый то Магией, то Эзотерикой, то Оккультизмом, представляющий собой некую смесь этих трех направлений. Те ученые, которые занимаются изучением самого феномена Магии (обычно это антропологи, этнографы, историки и психологи), относят Магию к пережиткам древних, до монотеистических, религий.
Таким образом, современные ученые, исследователи склонны рассматривать Магию именно как религию. Такое же отношение прослеживается в отношении к Магии со стороны современных религий. Религиозные деятели видят в Магах именно конкурентов. Надо сказать, что в период язычества отношение к Магам было совершенно иным, так как на фоне множества существовавших религий наличие еще и Магов ничего особенного к общей картине не добавляло. В современном же обществе, когда наличие нескольких монотеистических религий, не терпящих конкуренции, приводит к постоянным религиозным войнам, и Магов, естественно, рассматривают как подлежащих искоренению конкурентов.
Параллельно с Магией существует такое направление науки, как Парапсихология. Эта наука, изучающая паранормальные способности человека, как правило, также рассматривает Магию как пережиток религиозных воззрений прошлого. В настоящее время выходит много книг парапсихологического направления, авторы которых отмежевываются (совершенно справедливо) от
Магии и создают собственные школы "духовного развития". Эти школы, как правило, являются авторскими (в том плане, что пропагандируют парадигму, созданную данным автором). В основе этих учений (их довольно много) лежит представление о человеке как совокупности энергетических полей и излучений (именуемых обычно "тонким планом", биополем или какими-нибудь специальными терминами, принадлежащими этому конкретному автору). Каждая такая авторская школа создает собственную парадигму и терминологию, а также собственные уникальные практики работы. Все эти школы никак нельзя назвать "магическими" и отнести к "магии" как культурному феномену (хотя они небесполезны, так как способствуют развитию личности).
Сами Маги определяют свою область деятельности как нечто среднее между Наукой и Искусством, однако радикально отделяют Магию от любых религий, настаивая на том, что Магия ни в коем случае не является системой верований. Маги отделяют себя также и от парапсихологов на том основании, что их парадигма никак не связана с уровнем научных достижений современной науки. Маги утверждают, что сама система Магических знаний выходит даже за пределы культуры человечества как биологического вида и относится к древнейшим цивилизациям Земли, возможно, и не человеческим. Кроме того, маги проводят различие между собой и "обычными людьми", утверждая, что это различие имеет биологическую основу. Археологические находки показывают возможность существования разумной жизни на планете на протяжении миллионов лет. Находки антропологов говорят о возможности в прошлом существования рас Гигантов и Карликов, в значительной степени биологически отличавшихся от современного человека. Кроме того, исследователи все более склонны искать водных предков современного человека, а предания Земли настойчиво утверждают о наличии "водного" человечества (водяные, русалки и т.д.). Таким образом, утверждение Магов о том, что их парадигма древнее существующего человечества, как минимум, имеет право на существование.
Сплошная память, или Бессмертие души
Маги говорят о себе как о существах, обладающих так называемой "сплошной памятью". Это явление, иногда называемое в науке "памятью прошлого" действительно выделяет их за пределы "обычного" человечества. Понятие "память прошлого" включает в себя, во-первых, представление о перерождении душ. В Магической парадигме такое перерождение душ является не объектом дискуссии, а надежно установленным и доказанным фактом. Во-вторых, это представление о возможности в новом воплощении (следующем рождении) активизировать память той самой личности, которая жила раньше. Таким образом, это качество - "сплошная память" (наличие которого, по мнению самих Магов, коренным образом отличает их от "обычных людей") - есть не что иное, как один из видов бессмертия.
Для лиц, практикующих Магию, бессмертие является частью их повседневной жизни. Наблюдая за развитием и смертью цивилизаций, Маги относятся к религиям и научным парадигмам, как к переменным величинам. Для понимания феномена Магии необходимо принять то, что те Маги, которые живут сегодня, являются теми же самыми личностями, которые жили во времена таинственной цивилизации Атлантиды и других более ранних цивилизаций. То есть авторы древних Магических текстов живут сегодня. Так, например, в 900-ых годах нашей эры появилась книга о бессмертии, приписываемая на основании особенностей стиля известному Магу 1 в.н.э. Аполлонию Тианскому. В предисловии к трактату анонимный автор говорит о своем праве рассуждать на темы бессмертия, так как на момент написания книги он прожил более 1000 лет.
Таким образом, в отличие от религии, науки и искусства, которые представляют собой поле деятельности "обычных" людей, Магия представляет собой некую изолированную вневременную традицию, не привязанную к тем или иным территориям и культурам.
«Вспомнить все…»
Сама система знаний, лежащая в основе магической парадигмы, была сформирована в период существования цивилизации Атлантиды. Эта цивилизация существовала более 60.000 лет назад. За период своего существования Атланты достигли очень высокого уровня знаний. Их цивилизация овладела перемещениями на межзвездные расстояния. Они контролировали энергетику планеты и могли управлять планетарными процессами. Эта цивилизация обогнала современный уровень развития технологий примерно на 5 тысяч лет. Цивилизация Атлантов погибла в войне с внешним внеземным противником около 67 тысяч лет назад. Однако Маги Атлантиды существуют и сегодня. Маги были одним из главных достижений Атлантов. Построив цивилизацию, создающую живые машины, Атланты занялись модернизацией человека. Им удалось построить машины, многократно ускоряющие эволюцию отдельного человека. С помощью этих машин Атланты получили Магов как конечный продукт эволюции человеческого вида. Эти "суперлюди" обладали многими новыми качествами, в том числе и сплошной
памятью, или памятью прошлых воплощений. После гибели Атлантиды на протяжении веков эти люди перерождались, сохраняя все полученные знания. Воплощаясь среди людей, Древние Маги создавали школы Магии. В эти школы они отбирали людей, живших когда-то в Атлантиде. Используя специальную технику психоэнергетического воздействия, именуемую обычно "посвящением", они активизировали у своих учеников те воплощения, которые были связаны с этой цивилизацией. Последующий курс "обучения" был направлен на совмещение новой и древней личности. В результате те профессиональные знания, которыми обладал этот человек в Атлантиде, становились доступны его новому сознанию. Несмотря на то, что эти люди не были Магами Атлантиды (Маги и так обладали сплошной памятью), эти люди, бывшие когда-то техниками, инженерами, механиками, врачами обладали очень ценными навыками, если учесть общий уровень достижений той Древней цивилизации. Отсюда такие парадоксы, как чертежи и модели самолетов в древних захоронениях, поразительные успехи древних строителей. Создание летающего аппарата миланским герцогом Гримальди в XVI в. Использование боевых ракет в древнем Китае и создание цветного телевизора, превосходившего современные Щепанчиковым в 1900 г. Для эксплуатации таких изобретений создавались "тайные общества". Общей целью таких тайных обществ было "прогрессорство" - ускорение технологического развития цивилизации.
Одной из важных способностей Магов является способность непосредственно своим сознанием изменять мир. Эта способность связана с тем, что планета (Биосфера) обладает сознанием, а человечество является значительной частью этого сознания. В течение долгой эволюции (которую Атланты в случае Магов ускорили) человеческое сознание развивается от малозначимого (аналог периферийного нерва), до очень значимого (аналог клетки головного мозга). Маги способны генерировать своим сознанием такой управляющий сигнал, который изменяет режим функционирования организма планеты. Таким образом, Маги могут влиять на социум, демографию, стихийные явления, климат, метеоситуацию.
Чему учат в школе магии?
Существует также Магия как модель мира, созданная на основе системы знаний, накопленных погибшей цивилизацией Атлантиды. Это огромный массив информации касающейся самых различных областей науки.
Школа "Атлантида" представляет собой, в первую очередь Магическую школу, где происходит отбор кандидатов на Посвящение. Кроме того, в школе используются практики, ускоряющие индивидуальную эволюцию личности. В рамках системы обучения, используемой в школе, происходит знакомство с научной парадигмой Атлантов и знакомство с достижениями их цивилизации.
В отличие от многих современных школ духовного развития наша школа не ставит своей целью охват обучением большого количества людей. Школа тщательно выбирает кандидатов на Посвящение. Целью школы является получение небольшого количества реальных Магов, способных изменять мир своим сознанием.

ПЕРСПЕКТИВЫ ЭВОЛЮЦИИ МАГОВ
1.Необходимость посвящения
1.1. Каста Магов является естественным итогом эволюции человечества, происходящей в течение многих жизней. В итоге длинной цепочки воплощений люди приобретают экстрасенсорные способности. Однако на этом естественная цепочка эволюции заканчивается. Дело в том, что энергия,необходимая для фиксации и подъема ТС, нарабатывается в процессе жизни. На первом уровне 4 касты (4.1) сознание человека входит в зацепление с Тонким Миром, именуемым так же Миром Духов. Однако для получения энергии из Тонкого Мира нужен навык. Человек как бы виснет над пропастью.
Все, что он знает и умеет, не годится для этой «новой жизни».
1.2. Существует древнее сообщество Магов, являющееся наследием предыдущей древней цивилизации, когда этот скачок в энергиях был преодолен за счет машин и высоких технологий. Это сообщество удерживает мостик перехода на следующий уровень эволюции (4.2), отличающийся от 4.1 так же, как 4.1 отличается от 3.0 и даже 3.5. Метод перехода из 4.1 в 4.2 называется «посвящением», и этот термин содержит кучу разночтений и интерпретаций. На самом деле это просто процедура, связанная с подъемом ТС в позицию 4.1+0.5 и закачка энергии фиксации на частоте Анахата - Вишудха.
1.3. Существует несколько разновидностей этой процедуры. В случаи Школы «Атлантида» мы пытаемся использовать техногенные процедуры (аналог древних технологий Атлантов). Здесь можно, прежде всего, говорить об Артефакте «Шлем Ра».
1.4. Одним из способов фиксации ТС является обучение в группе. Посещая занятия и взаимодействуя друг с другом, ученики школы сонастраиваются и удерживают ТС в неком среднем положении, которое выше, чем бытовое положение ТС каждого из них. Это происходит за счет наработки «ритуала занятий».
1.5. Пропуская занятия школы, ученики чувствуют потерю фиксации ТС и снижение их Магических способностей. Однако, нарабатывая постепенно собственную фиксацию, ученики становятся постепенно более независимы.
1.6. Независимость в сохранении позиции ТС дают так же талисманы Школы. С помощью этих талисманов ученики могу долгое время сохранять фиксацию вне Школы.
2. Специализация Магов
2.1. На уровне 4.2. ученики школы проходят ряд практик, предназначенных для усиления их Магических способностей и наращивания автономности. В ходе этих практик нарабатывается изначально присущая личности индивидуальность. Происходит специализация Мага.
2.2. Изначальная специализация определяется полом адепта (ученика школы) и происходит по правилу Инь – Янь. Далее вступают в действие характер и привычки ученика, обуславливая Стихию адепта.
2.3. Дальнейшая специализация Магов происходит на участке 4.2-4.3. и связана уже с осознанным выбором. Здесь Маг сознательно выбирает свою будущую «специальность». Для Школы «Атлантида» выбор включает в себя следующие возможности:
А) Боевая Магия (управление социальными процессами).
Б) Целительство (различные методы Магического лечения).
В) Волшебство (создание Артефактов).
Г) Чародейство (преобразование Форм).
Д) Заклинания (преобразование Сознаний).
Е) Разведка (Магические путешествия).
Ж) Повелители Иллюзий (материализация).
2.4. Пройдя по пути специализаций, Маг нарабатывает настолько сильную индивидуальность, что становится независим от Школы.
3. Обретение свободы
3.1.На участке 4.2.-4.3. Маги сталкиваются с многовариантностью мира. В зависимости от специализации они учатся использовать многовариантность. Для Разведчиков открывается возможность самостоятельных переходов в параллельные миры. Остальные Маги используют другие возможности многовариантности.
3.2. Контактируя с параллельными мирами и их обитателями, Маги могут создавать сверхмощные Артефакты, или получать технологические новинки, намного обгоняющие уровень развития человечества.
3.3. Используя энергии 12А и 10А, Маги 4.2-4.3 получают в свое распоряжение могущественные Силы, с помощью которых решают большинство насущных проблем.
4. Решение проблем
4.1. Маги, обладающие уровнем 4.2+0.5, имеют множество отличий от обычных людей. Большинство их обычных потребностей удовлетворяется Системой.
4.2. Освобожденные от обычных забот, эти Маги вплотную занимаются собственной эволюцией, занимаясь наращиванием качеств, необходимых для перехода на уровень 4.3., как основным делом.
4.3. «Великий Переход», именуемый также «Вознесением», представляет собой очередное «Посвящение». Для прохождения этого ритуала необходим не только набор качеств (подъем Кундалини), но и разрешение «сверху» от Магов 4.4., находящихся в Магонии.
5. Перспектива Перехода
5.1. Магония, или «земля Магов» является третьим энергетическим слоем Земли (Верхний мир Шаманов). Это мир обитания Магов 4.4.
5.2. Существуют естественные порталы, ведущие в Магонию, так же как есть порталы, ведущие в параллельные миры. Маги уровня 4.3. могут пройти через них. Таких проходов, в общем, два: Правый, именуемый «Агарати», и Левый, именуемый «Шамбала». В зависимости от специализации маги могут пройти путем Левых или Правых врат.
5.3. Маги 4.3., проводящие специальный ритуал «Великое Делание», могут пройти без использования Врат и разрешения Магов 4.4., коренных обитателей Магонии.
5.4. С переходом в Магонию и обретением мощи Богов у Магов начинается новый этап жизни, описывать который здесь неуместно, да и невозможно. На этом уровне человек обретает мистическую силу Бога. Однако эта сила, запредельная для нашего «Срединного Мира», является базовой и минимальной для Магонии.
5.5. Овладев всеми силами 4.4, известного как Демиург, Маг начинает эволюцию в сторону Странника, существа уровня 5.0., способного к существованию вне Системы, не нуждающегося в планете.

О Магии и Магах
Современная культура включает в себя несколько направлений человеческой мысли. К ним можно отнести Науку, Искусство и Религию. Искусство можно определить как попытку самовыражения человеческого сознания, представляющего собой нечто большее, чем просто зеркало, отражающее мир. Наука является попыткой осмысления и исследования тем же человеческим сознанием мироздания. Религию можно определить как набор эмпирических моделей мира, принимаемых той частью человечества, которая не утруждает себя какими-либо исследованиями и в них не нуждается. В основе религиозных представлений лежат интуитивные прозрения одиночек, считающихся потомками гениальными, но совершенно по-другому воспринимаемыми их современниками. Отсюда, кстати, напрашивается простой вывод: настоящий ученый не может по определению быть религиозным человеком.
Дело в том, что за всю историю науки не получено никаких доказательств существования творца, а интуитивные прозрения так называемых пророков лежат в области индивидуальных ощущений и никакой научной проверке, либо изучению методами науки не поддаются. Таким образом, люди, считающие себя религиозными учеными, и вся их наука, сосредоточены на собирании фактов о жизни пророков и доказательств тех обстоятельств их жизни, что позволяют как-то выделить их из ряда их современников.
Между Наукой и Искусством
Наряду с искусством, наукой и религией существует еще один феномен человеческой культуры, именуемый то Магией, то Эзотерикой, то Оккультизмом, представляющий собой некую смесь этих трех направлений. Те ученые, которые занимаются изучением самого феномена Магии (обычно это антропологи, этнографы, историки и психологи), относят Магию к пережиткам древних, до монотеистических, религий.
Таким образом, современные ученые, исследователи склонны рассматривать Магию именно как религию. Такое же отношение прослеживается в отношении к Магии со стороны современных религий. Религиозные деятели видят в Магах именно конкурентов. Надо сказать, что в период язычества отношение к Магам было совершенно иным, так как на фоне множества существовавших религий наличие еще и Магов ничего особенного к общей картине не добавляло. В современном же обществе, когда наличие нескольких монотеистических религий, не терпящих конкуренции, приводит к постоянным религиозным войнам, и Магов, естественно, рассматривают как подлежащих искоренению конкурентов.
Параллельно с Магией существует такое направление науки, как Парапсихология. Эта наука, изучающая паранормальные способности человека, как правило, также рассматривает Магию как пережиток религиозных воззрений прошлого. В настоящее время выходит много книг парапсихологического направления, авторы которых отмежевываются (совершенно справедливо) от
Магии и создают собственные школы "духовного развития". Эти школы, как правило, являются авторскими (в том плане, что пропагандируют парадигму, созданную данным автором). В основе этих учений (их довольно много) лежит представление о человеке как совокупности энергетических полей и излучений (именуемых обычно "тонким планом", биополем или какими-нибудь специальными терминами, принадлежащими этому конкретному автору). Каждая такая авторская школа создает собственную парадигму и терминологию, а также собственные уникальные практики работы. Все эти школы никак нельзя назвать "магическими" и отнести к "магии" как культурному феномену (хотя они небесполезны, так как способствуют развитию личности).
Сами Маги определяют свою область деятельности как нечто среднее между Наукой и Искусством, однако радикально отделяют Магию от любых религий, настаивая на том, что Магия ни в коем случае не является системой верований. Маги отделяют себя также и от парапсихологов на том основании, что их парадигма никак не связана с уровнем научных достижений современной науки. Маги утверждают, что сама система Магических знаний выходит даже за пределы культуры человечества как биологического вида и относится к древнейшим цивилизациям Земли, возможно, и не человеческим. Кроме того, маги проводят различие между собой и "обычными людьми", утверждая, что это различие имеет биологическую основу. Археологические находки показывают возможность существования разумной жизни на планете на протяжении миллионов лет. Находки антропологов говорят о возможности в прошлом существования рас Гигантов и Карликов, в значительной степени биологически отличавшихся от современного человека. Кроме того, исследователи все более склонны искать водных предков современного человека, а предания Земли настойчиво утверждают о наличии "водного" человечества (водяные, русалки и т.д.). Таким образом, утверждение Магов о том, что их парадигма древнее существующего человечества, как минимум, имеет право на существование.
Сплошная память, или Бессмертие души
Маги говорят о себе как о существах, обладающих так называемой "сплошной памятью". Это явление, иногда называемое в науке "памятью прошлого" действительно выделяет их за пределы "обычного" человечества. Понятие "память прошлого" включает в себя, во-первых, представление о перерождении душ. В Магической парадигме такое перерождение душ является не объектом дискуссии, а надежно установленным и доказанным фактом. Во-вторых, это представление о возможности в новом воплощении (следующем рождении) активизировать память той самой личности, которая жила раньше. Таким образом, это качество - "сплошная память" (наличие которого, по мнению самих Магов, коренным образом отличает их от "обычных людей") - есть не что иное, как один из видов бессмертия.
Для лиц, практикующих Магию, бессмертие является частью их повседневной жизни. Наблюдая за развитием и смертью цивилизаций, Маги относятся к религиям и научным парадигмам, как к переменным величинам. Для понимания феномена Магии необходимо принять то, что те Маги, которые живут сегодня, являются теми же самыми личностями, которые жили во времена таинственной цивилизации Атлантиды и других более ранних цивилизаций. То есть авторы древних Магических текстов живут сегодня. Так, например, в 900-ых годах нашей эры появилась книга о бессмертии, приписываемая на основании особенностей стиля известному Магу 1 в.н.э. Аполлонию Тианскому. В предисловии к трактату анонимный автор говорит о своем праве рассуждать на темы бессмертия, так как на момент написания книги он прожил более 1000 лет.
Таким образом, в отличие от религии, науки и искусства, которые представляют собой поле деятельности "обычных" людей, Магия представляет собой некую изолированную вневременную традицию, не привязанную к тем или иным территориям и культурам.
«Вспомнить все…»
Сама система знаний, лежащая в основе магической парадигмы, была сформирована в период существования цивилизации Атлантиды. Эта цивилизация существовала более 60.000 лет назад. За период своего существования Атланты достигли очень высокого уровня знаний. Их цивилизация овладела перемещениями на межзвездные расстояния. Они контролировали энергетику планеты и могли управлять планетарными процессами. Эта цивилизация обогнала современный уровень развития технологий примерно на 5 тысяч лет. Цивилизация Атлантов погибла в войне с внешним внеземным противником около 67 тысяч лет назад. Однако Маги Атлантиды существуют и сегодня. Маги были одним из главных достижений Атлантов. Построив цивилизацию, создающую живые машины, Атланты занялись модернизацией человека. Им удалось построить машины, многократно ускоряющие эволюцию отдельного человека. С помощью этих машин Атланты получили Магов как конечный продукт эволюции человеческого вида. Эти "суперлюди" обладали многими новыми качествами, в том числе и сплошной
памятью, или памятью прошлых воплощений. После гибели Атлантиды на протяжении веков эти люди перерождались, сохраняя все полученные знания. Воплощаясь среди людей, Древние Маги создавали школы Магии. В эти школы они отбирали людей, живших когда-то в Атлантиде. Используя специальную технику психоэнергетического воздействия, именуемую обычно "посвящением", они активизировали у своих учеников те воплощения, которые были связаны с этой цивилизацией. Последующий курс "обучения" был направлен на совмещение новой и древней личности. В результате те профессиональные знания, которыми обладал этот человек в Атлантиде, становились доступны его новому сознанию. Несмотря на то, что эти люди не были Магами Атлантиды (Маги и так обладали сплошной памятью), эти люди, бывшие когда-то техниками, инженерами, механиками, врачами обладали очень ценными навыками, если учесть общий уровень достижений той Древней цивилизации. Отсюда такие парадоксы, как чертежи и модели самолетов в древних захоронениях, поразительные успехи древних строителей. Создание летающего аппарата миланским герцогом Гримальди в XVI в. Использование боевых ракет в древнем Китае и создание цветного телевизора, превосходившего современные Щепанчиковым в 1900 г. Для эксплуатации таких изобретений создавались "тайные общества". Общей целью таких тайных обществ было "прогрессорство" - ускорение технологического развития цивилизации.
Одной из важных способностей Магов является способность непосредственно своим сознанием изменять мир. Эта способность связана с тем, что планета (Биосфера) обладает сознанием, а человечество является значительной частью этого сознания. В течение долгой эволюции (которую Атланты в случае Магов ускорили) человеческое сознание развивается от малозначимого (аналог периферийного нерва), до очень значимого (аналог клетки головного мозга). Маги способны генерировать своим сознанием такой управляющий сигнал, который изменяет режим функционирования организма планеты. Таким образом, Маги могут влиять на социум, демографию, стихийные явления, климат, метеоситуацию.
Чему учат в школе магии?
Существует также Магия как модель мира, созданная на основе системы знаний, накопленных погибшей цивилизацией Атлантиды. Это огромный массив информации касающейся самых различных областей науки.
Школа "Атлантида" представляет собой, в первую очередь Магическую школу, где происходит отбор кандидатов на Посвящение. Кроме того, в школе используются практики, ускоряющие индивидуальную эволюцию личности. В рамках системы обучения, используемой в школе, происходит знакомство с научной парадигмой Атлантов и знакомство с достижениями их цивилизации.
В отличие от многих современных школ духовного развития наша школа не ставит своей целью охват обучением большого количества людей. Школа тщательно выбирает кандидатов на Посвящение. Целью школы является получение небольшого количества реальных Магов, способных изменять мир своим сознанием.

"Поймал как-то Господин дома Тайра монаха из секты Нитрен. Монах тот ходил по горам и убивал людей разрубая их тела на куски нагинатой.
И спросил его господин чьим знаком были белые журавли - О , монах, скажи мне, разве не запретил Будда верящим в него убивать живых существ?
Воистинну запретил, сказал монах. И я не вкушаю от пищи из убоины, и не ношу гета, даже в грязь, что бы ненароком не раздавить на тропе живое существо.
Но почему же ты тогда убивал в горах людей, злокозненный ямабуси?
Я спрашивал их - "познали ли они свет Будды" - и когда они отвечали нет, я рубил их тела. Ибо не познавший света Будды - все равно, что мертв, а Будда не запрещал рубить на куски мертвое...
Кожу монаха конечно натянули на столб, перед заставой, но Господин дома Тайра задумался..."

"Поймал как-то Господин дома Тайра монаха из секты Нитрен. Монах тот ходил по горам и убивал людей разрубая их тела на куски нагинатой.
И спросил его господин чьим знаком были белые журавли - О , монах, скажи мне, разве не запретил Будда верящим в него убивать живых существ?
Воистинну запретил, сказал монах. И я не вкушаю от пищи из убоины, и не ношу гета, даже в грязь, что бы ненароком не раздавить на тропе живое существо.
Но почему же ты тогда убивал в горах людей, злокозненный ямабуси?
Я спрашивал их - "познали ли они свет Будды" - и когда они отвечали нет, я рубил их тела. Ибо не познавший света Будды - все равно, что мертв, а Будда не запрещал рубить на куски мертвое...
Кожу монаха конечно натянули на столб, перед заставой, но Господин дома Тайра задумался..."

"Поймал как-то Господин дома Тайра монаха из секты Нитрен. Монах тот ходил по горам и убивал людей разрубая их тела на куски нагинатой.
И спросил его господин чьим знаком были белые журавли - О , монах, скажи мне, разве не запретил Будда верящим в него убивать живых существ?
Воистинну запретил, сказал монах. И я не вкушаю от пищи из убоины, и не ношу гета, даже в грязь, что бы ненароком не раздавить на тропе живое существо.
Но почему же ты тогда убивал в горах людей, злокозненный ямабуси?
Я спрашивал их - "познали ли они свет Будды" - и когда они отвечали нет, я рубил их тела. Ибо не познавший света Будды - все равно, что мертв, а Будда не запрещал рубить на куски мертвое...
Кожу монаха конечно натянули на столб, перед заставой, но Господин дома Тайра задумался..."

Не совсем притча, но понравилось...
Колесо сансары
Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи , доволен ли ты прожитой жизнью?
- Даже не знаю, что тебе сказать, Господи… Пока я жил, мне было хорошо. Я грабил людей, воровал. Денег всегда хватало. И жил я весело и беззаботно, пока люди не поймали меня и не повесили. Но теперь я вот думаю – наверное жил я неправильно. И я бы хотел исправиться. Ты только не наказывай меня, Господи. Я же ни в чем не виноват, если разобраться. Ведь это ты дал мне такую жизнь.
- Я не накажу тебя. Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Сделай меня простым человеком, Господи. Чтобы я честным трудом зарабатывал себе и своей семье на хлеб.
- Как тебе будет угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Нет, Господи. Мне жилось очень тяжело. Всю жизнь я работал с раннего утра и до позднего вечера. Но жил в нищете. Я сам, моя жена и дети мои голодали. За всю свою жизнь я не знал ничего иного, кроме голода, холода и унижений.
- Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Я хочу быть богатым человеком. Чтобы у меня был большой дом, много хорошей земли, чтобы еды всегда было в избытке, чтобы я и дети мои имели все, чего бы ни пожелали.
-Как скажешь, так и будет.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Большую часть своей жизни я был абсолютно счастлив. Мне было так хорошо, что я даже и не вспоминал про тех людей, которые расплачивались своей бедностью за мое богатство. Но потом они пришли в мой дом, убили меня, мою жену, моих детей и забрали моё имущество. Но я понимаю их. Когда я был бедным, то мечтал сделать то же самое. Не наказывай их, пожалуйста, Господи.
- Не накажу. Скажи, кем ты хочешь быть в следующей жизни?
- Я теперь понял, это плохо, когда одни люди живут за счет других. Сделай меня богатым снова, Господи. На этот раз все будет по-другому.
- Будь по-твоему.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я просил. Но больше не делай меня, пожалуйста, богатым человеком. У меня было много денег, и я построил большой завод. Я создавал рабочие места, повышал зарплаты, оплачивал своим работникам обучение по специальности. Но чем больше я для них делал, тем больше им казалось, что я им что-то недодал. Я только в этой жизни подумал – нелегко тебе, наверное, с нами, Господи. Через созданные мной для них профсоюзы, они требовали еще большего повышения зарплат, различных льгот и пособий для себя и своих семей. А работали при этом из года в год всё хуже и хуже. Потом мой завод обанкротился, и меня за долги посадили в тюрьму. А мои бывшие работники проклинали меня за то, что по моей вине они лишились работы и средств к существованию.
- Кем же ты хочешь быть в следующей жизни? -
Сделай меня какой-нибудь знаменитостью. Я хочу, чтобы люди любили меня и восхищались мной.
- Я сделаю как ты хочешь.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я хотел. Толпа обожала меня. Что бы я ни делал, вызывало у них восторг. Но больше не делай меня, пожалуйста, знаменитостью. Обожание толпы быстро наскучило мне и даже стало раздражать своей назойливостью. Самые близкие друзья втайне завидовали мне и желали мне зла. Мои дети ненавидели меня, потому что я был слишком занят собой и своей работой. Когда я умирал, по мне не горевал никто, кроме безликой толпы.
- Кем же ты хочешь быть теперь?
- Сделай так, Господи, чтобы я прожил тихую и спокойную жизнь, где-нибудь подальше от людей.
- Как тебе угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Да, Господи, большое спасибо тебе. Я хорошо отдохнул. Но больше не делай меня лесником. Мне было скучно и одиноко.
- Тогда кем ты хочешь стать теперь?
- У меня было много свободного времени, Господи. Я читал книги, думал о жизни и о людях. Мне кажется, я понял как можно сделать людей счастливыми. Сделай так, чтобы я стал пожизненным диктатором, и я сделаю мир лучше.
- Как пожелаешь.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Мне удалось сделать всё, что я хотел, Господи. Я принес людям порядок и справедливость. Мир стал лучше. Но для этого пришлось уничтожить всех, кто пытался мне в этом помешать. Мои руки по локоть в крови. Накажи меня, Господи.
- Я никого никогда не наказываю. Ты сам накажешь себя в следующей жизни. Если захочешь. А теперь скажи, кем тебя сделать теперь?
- Сделай кем угодно. Только пожалуйста, Господи, не делай меня больше человеком.
- Будь по-твоему....

Однажды Будда проходил со своими учениками мимо деревни, в которой жили противники буддистов. Жители деревни выскочили из домов, окружили Будду и учеников, и начали их оскорблять. Ученики тоже начали распаляться и готовы были дать отпор, однако присутствие Будды действовало успокаивающе. Но слова Будды привели в замешательство и жителей деревни, и учеников.
Он повернулся к ученикам и сказал:
— Вы разочаровали меня. Эти люди делают свое дело. Они разгневаны. Им кажется, что я враг их религии, их моральных ценностей. Эти люди оскорбляют меня, и это естественно. Но почему вы сердитесь? Почему вы позволили этим людям манипулировать вами? Вы сейчас зависите от них. Разве вы не свободны?
Жители деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и притихли. В наступившей тишине Будда повернулся к ним:
— Вы все сказали? Если вы не все сказали, у вас еще будет возможность высказать мне все, что вы думаете, когда мы будем возвращаться.
Люди из деревни были в полном недоумении, они спросили:
— Но мы же оскорбляли тебя, почему же ты не сердишься на нас?
— Вы — свободные люди, и то, что вы сделали — ваше право. Я на это не реагирую.
Я тоже свободный человек. Ничто не может заставить меня реагировать, и никто не может влиять на меня и манипулировать мною. Я хозяин своих проявлений. Мои поступки вытекают из моего внутреннего состояния. А теперь я хотел бы задать вам вопрос, который касается вас. Жители деревни рядом с вашей приветствовали меня, они принесли с собой цветы, фрукты и сладости. Я сказал им: "Спасибо, но мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты с моим благословением себе. Мы не можем нести их с собой, мы не носим с собой пищу". Теперь я спрашиваю вас: "Что они должны делать с тем, что я не принял и вернул им назад?"
Один человек из толпы сказал:
— Наверное, они забрали это домой, а дома раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
Будда улыбнулся:
— Что же будете делать вы со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я отказываюсь от тех фруктов и сладостей, они должны забрать их обратно. Что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что и вы уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.

Однажды Будда проходил со своими учениками мимо деревни, в которой жили противники буддистов. Жители деревни выскочили из домов, окружили Будду и учеников, и начали их оскорблять. Ученики тоже начали распаляться и готовы были дать отпор, однако присутствие Будды действовало успокаивающе. Но слова Будды привели в замешательство и жителей деревни, и учеников.
Он повернулся к ученикам и сказал:
— Вы разочаровали меня. Эти люди делают свое дело. Они разгневаны. Им кажется, что я враг их религии, их моральных ценностей. Эти люди оскорбляют меня, и это естественно. Но почему вы сердитесь? Почему вы позволили этим людям манипулировать вами? Вы сейчас зависите от них. Разве вы не свободны?
Жители деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и притихли. В наступившей тишине Будда повернулся к ним:
— Вы все сказали? Если вы не все сказали, у вас еще будет возможность высказать мне все, что вы думаете, когда мы будем возвращаться.
Люди из деревни были в полном недоумении, они спросили:
— Но мы же оскорбляли тебя, почему же ты не сердишься на нас?
— Вы — свободные люди, и то, что вы сделали — ваше право. Я на это не реагирую.
Я тоже свободный человек. Ничто не может заставить меня реагировать, и никто не может влиять на меня и манипулировать мною. Я хозяин своих проявлений. Мои поступки вытекают из моего внутреннего состояния. А теперь я хотел бы задать вам вопрос, который касается вас. Жители деревни рядом с вашей приветствовали меня, они принесли с собой цветы, фрукты и сладости. Я сказал им: "Спасибо, но мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты с моим благословением себе. Мы не можем нести их с собой, мы не носим с собой пищу". Теперь я спрашиваю вас: "Что они должны делать с тем, что я не принял и вернул им назад?"
Один человек из толпы сказал:
— Наверное, они забрали это домой, а дома раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
Будда улыбнулся:
— Что же будете делать вы со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я отказываюсь от тех фруктов и сладостей, они должны забрать их обратно. Что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что и вы уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.

Однажды Будда проходил со своими учениками мимо деревни, в которой жили противники буддистов. Жители деревни выскочили из домов, окружили Будду и учеников, и начали их оскорблять. Ученики тоже начали распаляться и готовы были дать отпор, однако присутствие Будды действовало успокаивающе. Но слова Будды привели в замешательство и жителей деревни, и учеников.
Он повернулся к ученикам и сказал:
— Вы разочаровали меня. Эти люди делают свое дело. Они разгневаны. Им кажется, что я враг их религии, их моральных ценностей. Эти люди оскорбляют меня, и это естественно. Но почему вы сердитесь? Почему вы позволили этим людям манипулировать вами? Вы сейчас зависите от них. Разве вы не свободны?
Жители деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и притихли. В наступившей тишине Будда повернулся к ним:
— Вы все сказали? Если вы не все сказали, у вас еще будет возможность высказать мне все, что вы думаете, когда мы будем возвращаться.
Люди из деревни были в полном недоумении, они спросили:
— Но мы же оскорбляли тебя, почему же ты не сердишься на нас?
— Вы — свободные люди, и то, что вы сделали — ваше право. Я на это не реагирую.
Я тоже свободный человек. Ничто не может заставить меня реагировать, и никто не может влиять на меня и манипулировать мною. Я хозяин своих проявлений. Мои поступки вытекают из моего внутреннего состояния. А теперь я хотел бы задать вам вопрос, который касается вас. Жители деревни рядом с вашей приветствовали меня, они принесли с собой цветы, фрукты и сладости. Я сказал им: "Спасибо, но мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты с моим благословением себе. Мы не можем нести их с собой, мы не носим с собой пищу". Теперь я спрашиваю вас: "Что они должны делать с тем, что я не принял и вернул им назад?"
Один человек из толпы сказал:
— Наверное, они забрали это домой, а дома раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
Будда улыбнулся:
— Что же будете делать вы со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я отказываюсь от тех фруктов и сладостей, они должны забрать их обратно. Что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что и вы уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.