Maxim

TAROTIN. Тибетский Трамплин.
Построение Тибетской Песочной Мандалы.
Песчинка N+4.
Вечер второго дня Коры.
Мы все наблюдали, как некоторые местные жители, которые нас сопровождали, играли в свободное время в кости.
Игра заключается в следующем. В небольшой стаканчик помещается 5 игральных шестигранных костей. Далее стаканчик вращается и с небольшим возгласом и стуком о матерчатый круг стаканчик переворачивается. Далее проверяются выпавшие очки и происходит соответствующее перераспределение ставок. В игре присутствует множество самых различных ставок по соглашению игроков. Это общеизвестно.
После ужина, увидев, что местные молодые ребята в своей палатке играют в кости, я попросил нашего гида, чтобы он попросил разрешения у игроков для меня поприсутствовать и посмотреть, как они играют. Игроки легко согласились. В палатке было пять человек, трое играли. Через некоторое время на меня перестали обращать внимание.
Насладившись тем, как игроки живут игрой, я попросил разрешение также бросить кости. С характерным движением и стуком легли кости. Результат: выпало пять двоек.
Правило: При выпадении одновременно пяти одинаковых кубиков игрок сразу же становиться победителем.
В палатке прекратилось любое движение на несколько длинных мгновений. Пять пар глаз внимательно разглядывали игрока.
Пришлось с улыбкой развести руки и медленно уйти из игры.

TAROTIN. Тибетский Трамплин.
Построение Тибетской Песочной Мандалы.
Песчинка N+3.
Под вечер второго дня Коры.
Как только спустились с перевала, в долине небольшой речки, проводники показали место будущего лагеря. Пришлось срочно отправить одного из сопровождающих нашу группу молодых парней за ушедшей далеко вперед супругой.
И как только понял, что немедленно никуда двигаться нет необходимости, голова повернулась в сторону Кайласа, тело приняло горизонтальный вид, а сознание извинилось и куда-то отправилось. На 45 минут. Эти минуты потребовались для соответствующей трансформации и настройки Личности. Это явственно ощущалось.
Представляется, что соответствующие процессы-изменения произошли с каждым участником Коры.

TAROTIN. Тибетский Трамплин.
Построение Тибетской Песочной Мандалы.
Песчинка N+2.
Второй день Коры.
После нескольких часов подъема, приближаясь к перевалу Дролма Ла, слушая себя и пространство вокруг, произошло еще одно событие, которое достойно описания: на камнях, которые отчасти были покрыты снегом или льдом, лошадь поскользнулась, и я достаточно быстро оказался на камнях. Ноги застряли в стременах, лошадь встала, оперся спиной на большой валун, за которым оказалось достаточно резкое уменьшение высоты. Проводник спокойно удерживает лошадь, даже слегка напевает что-то. Медленно, сосредоточенно, учитывая нехватку кислорода, не делая резких движений, встаю на ноги, неторопливо забираюсь в седло. Через некоторое время смотрю на произошедшее событие. И вижу те же наблюдающие глаза, но уже без улыбки, просто контроль прохождения Коры.

TAROTIN. Тибетский Трамплин.
Построение Тибетской Песочной Мандалы.
Песчинка N+1.
Во время движения на джипах, когда до Кайласа оставалось еще пару дней пути, произошло небольшое событие, которое заставило вспомнить технику Сталкинга. Описание события: рядом с водителем справа находилась его зажигалка. Через некоторое время, когда солнце достаточно нагрело зажигалку, зажигалка неожиданно взорвалась. Остатки зажигалки полетели назад, в мою сторону. Движение не останавливалось. Передал водителю остатки зажигалки, он ее небрежно выкинул в окошко. Так как во время нашей экспедиции старался больше времени быть в состоянии Сталкинга, начал просто слушать пространство этого события. И в пламени взрыва увидел улыбку и очень серьезные наблюдающие глаза.

TAROTIN. Тибетский Трамплин.
Построение Тибетской Песочной Мандалы.
Представляется, что у каждого Паломника есть свои, и только свои ощущения от посещения Тибета, Кайласа, Коры. Или даже от предвкушения посещения.
Проходит некое время и эти ощущения становятся некоторыми органичными составляющими нашего Сознания, которые вплетены в нашу Монаду.
Предлагается построить некую «Песочную» Тибетскую Мандалу, каждая «песчинка» которой будет являться нашим отдельным, совершенно небольшим личным воспоминанием. А «песчинка» - кристалл информации.
В начале строительства Мандалы производится разметка Мандалы. Эту разметку наш Учитель уже произвел в пространстве Нашего Сознания.
Как кристаллы постоянно растут, так и Ритуал Построения Большой Песочной Мандалы будет длиться всю жизнь, образуя своеобразный Магический Круг.
И да будут освящены и благословенны инструменты, с помощью которых строительство началось: это Энергия и Информация, Любовь и Воля.
И эта Мандала никогда не будет разрушена. И медитация на Песочную Мандалу будет возможна всегда, так как «рукописи не горят».

Однажды Будда проходил со своими учениками мимо деревни, в которой жили противники буддистов. Жители деревни выскочили из домов, окружили Будду и учеников, и начали их оскорблять. Ученики тоже начали распаляться и готовы были дать отпор, однако присутствие Будды действовало успокаивающе. Но слова Будды привели в замешательство и жителей деревни, и учеников.
Он повернулся к ученикам и сказал:
— Вы разочаровали меня. Эти люди делают свое дело. Они разгневаны. Им кажется, что я враг их религии, их моральных ценностей. Эти люди оскорбляют меня, и это естественно. Но почему вы сердитесь? Почему вы позволили этим людям манипулировать вами? Вы сейчас зависите от них. Разве вы не свободны?
Жители деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и притихли. В наступившей тишине Будда повернулся к ним:
— Вы все сказали? Если вы не все сказали, у вас еще будет возможность высказать мне все, что вы думаете, когда мы будем возвращаться.
Люди из деревни были в полном недоумении, они спросили:
— Но мы же оскорбляли тебя, почему же ты не сердишься на нас?
— Вы — свободные люди, и то, что вы сделали — ваше право. Я на это не реагирую.
Я тоже свободный человек. Ничто не может заставить меня реагировать, и никто не может влиять на меня и манипулировать мною. Я хозяин своих проявлений. Мои поступки вытекают из моего внутреннего состояния. А теперь я хотел бы задать вам вопрос, который касается вас. Жители деревни рядом с вашей приветствовали меня, они принесли с собой цветы, фрукты и сладости. Я сказал им: "Спасибо, но мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты с моим благословением себе. Мы не можем нести их с собой, мы не носим с собой пищу". Теперь я спрашиваю вас: "Что они должны делать с тем, что я не принял и вернул им назад?"
Один человек из толпы сказал:
— Наверное, они забрали это домой, а дома раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
Будда улыбнулся:
— Что же будете делать вы со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я отказываюсь от тех фруктов и сладостей, они должны забрать их обратно. Что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что и вы уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.

Внук равви Баруха Иехиэль как–то играл с одним мальчиком в прятки. Он хорошо спрятался и ждал, покуда приятель его найдет. Подождав довольно долго, он вылез из своего укрытия, но другого мальчика нигде не было видно. Иехиэль понял, что тот не искал его с самого начала. Заплакав, он побежал к деду и пожаловался на своего товарища. И тогда на глазах равви Баруха тоже выступили слезы, и он сказал: «Бог говорит то же самое: «Я укрылся, но никто не хочет искать Меня».
из Хасидских преданий

Не совсем притча, но понравилось...
Колесо сансары
Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи , доволен ли ты прожитой жизнью?
- Даже не знаю, что тебе сказать, Господи… Пока я жил, мне было хорошо. Я грабил людей, воровал. Денег всегда хватало. И жил я весело и беззаботно, пока люди не поймали меня и не повесили. Но теперь я вот думаю – наверное жил я неправильно. И я бы хотел исправиться. Ты только не наказывай меня, Господи. Я же ни в чем не виноват, если разобраться. Ведь это ты дал мне такую жизнь.
- Я не накажу тебя. Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Сделай меня простым человеком, Господи. Чтобы я честным трудом зарабатывал себе и своей семье на хлеб.
- Как тебе будет угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Нет, Господи. Мне жилось очень тяжело. Всю жизнь я работал с раннего утра и до позднего вечера. Но жил в нищете. Я сам, моя жена и дети мои голодали. За всю свою жизнь я не знал ничего иного, кроме голода, холода и унижений.
- Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Я хочу быть богатым человеком. Чтобы у меня был большой дом, много хорошей земли, чтобы еды всегда было в избытке, чтобы я и дети мои имели все, чего бы ни пожелали.
-Как скажешь, так и будет.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Большую часть своей жизни я был абсолютно счастлив. Мне было так хорошо, что я даже и не вспоминал про тех людей, которые расплачивались своей бедностью за мое богатство. Но потом они пришли в мой дом, убили меня, мою жену, моих детей и забрали моё имущество. Но я понимаю их. Когда я был бедным, то мечтал сделать то же самое. Не наказывай их, пожалуйста, Господи.
- Не накажу. Скажи, кем ты хочешь быть в следующей жизни?
- Я теперь понял, это плохо, когда одни люди живут за счет других. Сделай меня богатым снова, Господи. На этот раз все будет по-другому.
- Будь по-твоему.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я просил. Но больше не делай меня, пожалуйста, богатым человеком. У меня было много денег, и я построил большой завод. Я создавал рабочие места, повышал зарплаты, оплачивал своим работникам обучение по специальности. Но чем больше я для них делал, тем больше им казалось, что я им что-то недодал. Я только в этой жизни подумал – нелегко тебе, наверное, с нами, Господи. Через созданные мной для них профсоюзы, они требовали еще большего повышения зарплат, различных льгот и пособий для себя и своих семей. А работали при этом из года в год всё хуже и хуже. Потом мой завод обанкротился, и меня за долги посадили в тюрьму. А мои бывшие работники проклинали меня за то, что по моей вине они лишились работы и средств к существованию.
- Кем же ты хочешь быть в следующей жизни? -
Сделай меня какой-нибудь знаменитостью. Я хочу, чтобы люди любили меня и восхищались мной.
- Я сделаю как ты хочешь.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я хотел. Толпа обожала меня. Что бы я ни делал, вызывало у них восторг. Но больше не делай меня, пожалуйста, знаменитостью. Обожание толпы быстро наскучило мне и даже стало раздражать своей назойливостью. Самые близкие друзья втайне завидовали мне и желали мне зла. Мои дети ненавидели меня, потому что я был слишком занят собой и своей работой. Когда я умирал, по мне не горевал никто, кроме безликой толпы.
- Кем же ты хочешь быть теперь?
- Сделай так, Господи, чтобы я прожил тихую и спокойную жизнь, где-нибудь подальше от людей.
- Как тебе угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Да, Господи, большое спасибо тебе. Я хорошо отдохнул. Но больше не делай меня лесником. Мне было скучно и одиноко.
- Тогда кем ты хочешь стать теперь?
- У меня было много свободного времени, Господи. Я читал книги, думал о жизни и о людях. Мне кажется, я понял как можно сделать людей счастливыми. Сделай так, чтобы я стал пожизненным диктатором, и я сделаю мир лучше.
- Как пожелаешь.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Мне удалось сделать всё, что я хотел, Господи. Я принес людям порядок и справедливость. Мир стал лучше. Но для этого пришлось уничтожить всех, кто пытался мне в этом помешать. Мои руки по локоть в крови. Накажи меня, Господи.
- Я никого никогда не наказываю. Ты сам накажешь себя в следующей жизни. Если захочешь. А теперь скажи, кем тебя сделать теперь?
- Сделай кем угодно. Только пожалуйста, Господи, не делай меня больше человеком.
- Будь по-твоему....

Обмен опытом использования ВП. Конкурс для учеников Школы.
Неоднократно я говорил о том, что технология Волшебных Палочек (ВП) и Инициирующих Предметов является одной из самых значимых и важных технологий обучения, разработанных в Школе на данный момент.
Ученик, умеющий пользоваться этой технологией получает возможность входить в контакт с сознанием Мага, личность которого содержится в ВП и обучаться у него различным магическим приемам и заклинаниям.
Более того, при работе с Волшебной Палочкой вы получаете возможность использовать навыки и способности Мага Волшебной Палочки при работе с самыми разнообразными воздействиями.
Например, вы столкнулись с ситуацией, в которой с пациента требуется снять негативную энергию или порчу. Допустим, вы этого самостоятельно сделать не можете (не умеете или не знаете как это делается, а может быть не хватает личной силы). Если Маг вашей Волшебной Палочки владеет этим навыком, то вы можете снять порчу с человека просто отдав Магу команду активизировать соответствующее заклинание. Маг Волшебной Палочки сделает это, используя вашу энергию.
Или же к примеру, вам требуется убрать первопричину какого-либо заболевания. Само по-себе это действие требует достаточно хорошего владения энергиями 16 Аркана. Однако, если в вашем распоряжении есть Палочка с Магом 16 Аркана, то Вы можете сделать это исключительно за счет умений Мага, даже если при этом Вы будете не понимать, как он это делает...
То есть работая с Магом Волшебной Палочки вы получаете возможность осуществлять запредельные для вашего текущего уровня воздействия. И что еще более ценно, работая с ВП, вы постепенно учитесь и нарабатываете способность выполнять магическую работу самостоятельно, без помощи Мага.
На первых порах работы с ВП, часто возникают ситуации, когда ученику не совсем понятно какое заклинание следует применить для решения той ситуации, с которой он столкнулся. В таких случаях особо ценным может оказаться опыт работы с ВП других учеников Школы.
Поэтому для активизации обмена опытом между учениками нашей Школы мы объявляем конкурс, в котором может принять любой ученик Школы, имеющий опыт работы с Технологией ВП.
Условия конкурса:
Желающие принять участие в конкурсе должны описать в этой теме один или несколько эпизодов, связанных с Вашим личным опытом использования Волшебных Палочек.
В описании в обязательном порядке должны быть указаны Аркан и Стихия используемой вами Волшебной Палочки, а также Заклинание, применяемое вами в описанном эпизоде.
Подведение итогов конкурса:
Зимой 2013 года мы проведем голосование, в котором каждый участник форума сможет выбрать наиболее интересное с его точки зрения описание работы с ВП.
Участник конкурса, чье описание наберет наибольшее число голосов получит от Школы в подарок ВП, параметры которой (Аркан и Стихию) победитель сможет выбрать самостоятельно.
Ниже я приведу несколько примеров, связанных с использованием ВП из моего личного опыта.
------------------------------------
Эпизод 1.
Когда технология Волшебных Палочек только появилась в Школе, в моем распоряжении оказалась ВП 11 Аркана стихии Воздуха.
Прошло всего несколько дней с того момента, когда я начал исследовать возможности Палочки, как ко мне за помощью обратилась одна знакомая. После какого-то конфликта на работе она заболела достаточно неприятным заболеванием, связанным с гнойным воспалением подмышечных потовых желез. Воспаление вызывало достаточно сильную боль при любых движениях руками. После консультации у хирурга ей назначили через несколько дней операцию по удалению гноя.
Мне же было известно, что подобным образом проявляется один из видов порчи, вызываемый приемами деревенской магии. Поскольку до операции оставалось несколько дней, я решил попробовать снять порчу, используя свою ВП 11 Аркана.
В списке заклинаний было, подходящее на мой взгляд заклинание "Исцеление", именно его я и начал использовать.
После первого сеанса у девушки значительно ослабла боль, она смогла спать ночью без приема обезболивающих препаратов. К утру значительно уменьшились припухлости в области подмышек.
Второй сеанс был проведен на следующий день. Использовалась та же технология воздействия с помощью заклинания "Исцеление".
Третье воздействие не понадобилось, т.к. через день девушка практически перестала испытывать какие-либо дискомфортные ощущения, почти полностью исчезли припухлости.
В итоге операция не понадобилась.
-------------------------------------
Эпизод 2.
....

Не совсем притча, но понравилось...
Колесо сансары
Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи , доволен ли ты прожитой жизнью?
- Даже не знаю, что тебе сказать, Господи… Пока я жил, мне было хорошо. Я грабил людей, воровал. Денег всегда хватало. И жил я весело и беззаботно, пока люди не поймали меня и не повесили. Но теперь я вот думаю – наверное жил я неправильно. И я бы хотел исправиться. Ты только не наказывай меня, Господи. Я же ни в чем не виноват, если разобраться. Ведь это ты дал мне такую жизнь.
- Я не накажу тебя. Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Сделай меня простым человеком, Господи. Чтобы я честным трудом зарабатывал себе и своей семье на хлеб.
- Как тебе будет угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Нет, Господи. Мне жилось очень тяжело. Всю жизнь я работал с раннего утра и до позднего вечера. Но жил в нищете. Я сам, моя жена и дети мои голодали. За всю свою жизнь я не знал ничего иного, кроме голода, холода и унижений.
- Скажи, кем бы ты хотел быть в следующей жизни?
- Я хочу быть богатым человеком. Чтобы у меня был большой дом, много хорошей земли, чтобы еды всегда было в избытке, чтобы я и дети мои имели все, чего бы ни пожелали.
-Как скажешь, так и будет.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Большую часть своей жизни я был абсолютно счастлив. Мне было так хорошо, что я даже и не вспоминал про тех людей, которые расплачивались своей бедностью за мое богатство. Но потом они пришли в мой дом, убили меня, мою жену, моих детей и забрали моё имущество. Но я понимаю их. Когда я был бедным, то мечтал сделать то же самое. Не наказывай их, пожалуйста, Господи.
- Не накажу. Скажи, кем ты хочешь быть в следующей жизни?
- Я теперь понял, это плохо, когда одни люди живут за счет других. Сделай меня богатым снова, Господи. На этот раз все будет по-другому.
- Будь по-твоему.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я просил. Но больше не делай меня, пожалуйста, богатым человеком. У меня было много денег, и я построил большой завод. Я создавал рабочие места, повышал зарплаты, оплачивал своим работникам обучение по специальности. Но чем больше я для них делал, тем больше им казалось, что я им что-то недодал. Я только в этой жизни подумал – нелегко тебе, наверное, с нами, Господи. Через созданные мной для них профсоюзы, они требовали еще большего повышения зарплат, различных льгот и пособий для себя и своих семей. А работали при этом из года в год всё хуже и хуже. Потом мой завод обанкротился, и меня за долги посадили в тюрьму. А мои бывшие работники проклинали меня за то, что по моей вине они лишились работы и средств к существованию.
- Кем же ты хочешь быть в следующей жизни? -
Сделай меня какой-нибудь знаменитостью. Я хочу, чтобы люди любили меня и восхищались мной.
- Я сделаю как ты хочешь.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Спасибо тебе, Господи. Ты сделал все как я хотел. Толпа обожала меня. Что бы я ни делал, вызывало у них восторг. Но больше не делай меня, пожалуйста, знаменитостью. Обожание толпы быстро наскучило мне и даже стало раздражать своей назойливостью. Самые близкие друзья втайне завидовали мне и желали мне зла. Мои дети ненавидели меня, потому что я был слишком занят собой и своей работой. Когда я умирал, по мне не горевал никто, кроме безликой толпы.
- Кем же ты хочешь быть теперь?
- Сделай так, Господи, чтобы я прожил тихую и спокойную жизнь, где-нибудь подальше от людей.
- Как тебе угодно.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Да, Господи, большое спасибо тебе. Я хорошо отдохнул. Но больше не делай меня лесником. Мне было скучно и одиноко.
- Тогда кем ты хочешь стать теперь?
- У меня было много свободного времени, Господи. Я читал книги, думал о жизни и о людях. Мне кажется, я понял как можно сделать людей счастливыми. Сделай так, чтобы я стал пожизненным диктатором, и я сделаю мир лучше.
- Как пожелаешь.
- Здравствуй, Господи.
- Здравствуй. Скажи, доволен ли ты прожитой жизнью?
- Мне удалось сделать всё, что я хотел, Господи. Я принес людям порядок и справедливость. Мир стал лучше. Но для этого пришлось уничтожить всех, кто пытался мне в этом помешать. Мои руки по локоть в крови. Накажи меня, Господи.
- Я никого никогда не наказываю. Ты сам накажешь себя в следующей жизни. Если захочешь. А теперь скажи, кем тебя сделать теперь?
- Сделай кем угодно. Только пожалуйста, Господи, не делай меня больше человеком.
- Будь по-твоему....

1. Магия
1.1. Магия является наукой о эволюции человеческого сознания
1.2. Магические способности появляются у любых людей в процессе эволюции сознания.
1.3. Магические способности связаны с активностью верхних энергетических чакр.
1.4. Активность чакр зависит от положения Точки Сборки.
1.5. Магические способности открываются у человека начиная с подъема ТС в область Анахата чакры.
1.6. Индивидуальность человека накладывается и на его Магические способности.
1.7. При появлении Магических способностей, каждый человек получает по мимо общих способностей какую-то индивидуальную способность характерную только для него.
2. Сиддхи
2.1. Сиддхой называется способность сознания связанная с настройкой сознания на поток внешней энергии определенного качества.
2.2. Сиддхи разделены на 6 Стихий.
2.3. Эти шесть стихий дают сознанию человека следующие качества:
2.3.1. Стихия Огонь- способность управлять свободной энергией
2.3.2. Стихия Земля-способность к материализации мыслеформ
2.3.3. Стихия Вода- способность к торможению времени
2.3.4. Стихия Воздух- способность к воздействию на Будущее
2.3.5. Стихия Жизнь- способность к влиянию на Здоровье
2.3.6. Стихия Смерть- способность к общению с миром мертвых.
2.3.7. Сиддхи связанные со Стихией Огня связаны с возможностью управления энергией внешних объектов. Сюда можно отнести способность нагревать объекты мысленным усилием и возможность видеть свечение ауры объектов.
2.3.8. Сиддхи связанные со Стихией Земли связаны с возможностью изменения структуры объектов. К этим способностям относится возможность мысленным усилием деформировать материальные объекты, вплоть до их разрушения. Эта Стихия позволяет видеть структурные изменения в организме. Она позволяет притягивать материальные ценности и накапливать богатство.
2.3.9. Сиддхи связанные со Стихией Воды связаны с возможностью торможения скорости течения времени. Эта стихия дает возможность создавать мощные защитные поля. Она позволяет омолаживаться и тормозить любые негативные процессы.
2.3.10. Сиддхи связанные со Стихией Воздух связаны с возможностью ускорения времени. Эта стихия дает способность ускоряться во времени и развивать сверхскорость. Кроме того она дает способность левитации и проницаемости.
2.3.11. Сиддхи связанные со Стихией Жизнь дают способность к заживлению и восстановлению. Кроме того эта Стихия дает способность к трансформации формы.
2.3.12. Сиддхи связанные со Стихией Смерть дают способность обнулять любое воздействие. Они дают возможность получать информацию от умерших и использовать их навыки.
3. Перечень Сиддх
3.1. Существует перечень доступных Сиддх которые можно разделить на активные и пассивные.
3.3. К пассивным способностям можно отнести способность видеть скрытое.
3.4. Так же к пассивным способностям относятся внутренние изменения происходящие в теле. Сюда можно отнести трансформации тела, левитацию и проницаемость.
3.5. К активным способностям относятся способности к воздействию на внешний мир. Сюда можно отнести создание защиты, Целительство и боевые ударные заклинания.

Ниже предлагаю интересную статью, описывающую попытки ученых объяснить существование групповых сознаний, то есть эгрегоров, о которых Магам известно на протяжении многих тысячелетий. Статья интересна в первую очередь различными примерами, в которых описывается проявление групповых сознаний и их влияние на жизнь животных и человеческого социума. Предложенные же в статье теории в основном бесполезные, их можно смело опустить из внимания при чтении.
Эффект сотой обезьяны
На японском острове Косима обитала колония диких обезьян, которых ученые кормили сладким картофелем (бататом), разбрасывая его по песку. Обезьянам нравился батат, но не нравился песок на нем. И вот однажды 18-месячная самка Имо обнаружила, что может решить эту проблему, вымыв батат.
Она научила этому трюку других обезьян. А когда все обезьяны в стае научились мыть батат, то жившие на близлежащих островах обезьяны вдруг, без какого бы то ни было внешнего побуждения, тоже начали мыть батат. Учитывая то, что между ними не было абсолютно никакого контакта, объяснить этот феномен оказалось очень трудно.
В науке это явление получило название «эффект сотой обезьяны». Как же объяснить этот феномен?
По мнению некоторых ученых, для того чтобы какая-то популяция (например, человечество) получила новую информацию или сделала какое-то открытие, необходима критическая масса особей (людей), которые искали бы ответ на поставленный вопрос.
Еще пример. Сто лет назад Джонни Вейсмюллер (будущий Тарзан в кино) проплыл дистанцию 100 метров кролем быстрее всех в мире — за 1 минуту 22 секунды, и стал чемпионом мира. Проходит всего 50 лет, и 1 минута 22 секунды — это только второй юношеский разряд по плаванию.
Вы помните, как примерно десять лет назад молодежь училась кататься на сноуборде? Тогда все катались на лыжах, и сноуборд был в диковинку. Вставали на доску, даже имея уже навык катания на горных лыжах, долго и мучительно, с синяками и разбитыми боками. На третий или четвёртый день кое-как начинали спускаться. А что сейчас? Посмотрите, прошло всего несколько лет, «сотая обезьянка» научилась кататься на борде. Люди едут сами в первый же день! Почти сразу! Значит, что-то произошло на полевом уровне? Ведь физически человек не изменился нисколько.
В 1981 году вышла работа Руперта Шелдрейка, английского специалиста в области биохимии и биологии клетки, под названием «Новая наука жизни: гипотеза о формирующей причинности». Шелдрейк выдвинул гипотезу о существовании морфогенети-ческих полей (или М-полей). По его мнению, помимо уже известных науке полей существуют невидимые структуры, которые формируют тела кристаллов, растений, животных и каким-то образом обусловливают их поведение. Поле служит своего рода матрицей, которая формирует и регулирует каждую последующую единицу одного и того же типа.
Эти новые единицы настраиваются на уже имеющийся архетип, не ограниченный пространством и временем, или входят с ним в резонанс, а затем воспроизводят его. Каждая новая единица, по мере формирования, в свою очередь усиливает М-поле, и таким образом устанавливается определённая «привычка». Эта теория распространяется на всё: от кристаллов до сложных живых организмов.
Как указывал Шелдрейк, его внимание к проблеме пробудила работа известного психолога из Гарварда Уильяма МакДугалла, выполненная в двадцатых годах прошлого века. Учёный проводил эксперименты с крысами и обнаружил, что с каждым последующим поколением крысы всё успешнее могли находить выход из лабиринта. Когда эксперименты были проверены в Шотландии и Австралии с неродственными линиями крыс, оказалось, что эта способность улучшилась у всех грызунов.
По теории Шелдрейка, нервная система человека также управляется М-полями, поэтому тот же принцип может быть применим и к человеку, что во многом помогло бы понять механизм усвоения навыков.
Как говорил сам Шелдрейк, некоторые аспекты гипотезы о формировании причинности напоминают элементы различных традиционных и оккультных систем, к примеру концепцию о наличии групповой души у каждого вида животных или теорию акашных (эфирных) записей.
Но что же это за поля и откуда они берутся? Вот уже более 50 лет их природа продолжает оставаться загадкой, гипотетично и их существование. Подобно известным в физике полям, они связывают между собой сходные объекты в пространстве, но, сверх того, связывают их ещё и во времени. Идея состоит в том, что морфо-генетические поля, которые формируют развивающиеся животные или растения, происходят от форм, существовавших прежде особей того же вида.
Эмбрионы как бы «настраиваются» на них. Процесс такой настройки называется морфорезонансом. Точно так же проявляется поле, организующее деятельность нервной системы животных того же вида: в своем инстинктивном поведении животные пользуются «банком памяти», или «совокупной памятью», своего вида.
Гипотеза Шелдрейка может объяснить случаи параллельных изобретений, интуитивного знания, возможность ускоренного обучения и развития, эффект «мозгового штурма».
Материя обладает тонкой структурой энергетических уровней, а назначение их до конца не понятно. Всё это прямо указывает на существование неких естественных коммуникаций, при-ёмо-передающих каналов, виртуальной системы координат и т. п., которые, как мы предполагаем, свойственны всем клеткам и структурам живого организма. Эти свойства жизненно необходимы материи, без них немыслимы развитие организмов, адаптация, и, возможно, видовая, родственная телепатическая избирательная связь, о которой говорит Шелдрейк.
Любой биологический объект в процессе жизнедеятельности генерирует сложную картину физических полей и излучений. Их пространственно-временные характеристики несут важную информацию о состоянии органов и тканей человека. Несомненно также их влияние на окружающий мир; вполне возможно и то, что они же служат тем материальным субстратом, который переносит мысли одних и внедряет их в сознание других.
Идея существования внеклеточных информационных структур была впервые высказана австрийским исследователем П. Вейсом в начале XX века.
Он предположил, что вокруг эмбриона, или зародыша, образуется некое поле, которое он назвал морфогенетическим. Оно как бы лепит из клеточного материала отдельные органы и целые организмы, определяет последовательность их образования в пространстве и времени.
Каждая клетка организма обладает индивидуальным морфогенетическим полем, которое несет в себе информацию обо всем организме и программу его развития. Поля отдельных клеток объединяются в единое морфо-генетическое поле, которое обволакивает и пронизывает весь организм, находится в постоянной связи с каждой клеткой и управляет всеми операциями по формированию и функционированию как каждой клетки, так и всего организма в целом. По этой концепции носителем наследственной информации является уже не ядро клетки, а ее морфо-генетическое поле, ДНК же только отражает информацию, которую несет поле. Морфо-генетическое поле постоянно меняется, отражая динамику развития организма. Таким образом, концепция морфо-генетических полей строится на тезисе внеклеточной информации, причем предполагается «объемный» характер этого поля, поскольку оно должно охватывать все клетки организма.
Поскольку существование морфогенетических полей тесно увязывается с существованием и функционированием биологических структур, то из этого следует, что при гибели биологической структуры должно исчезнуть и морфогенетическое поле. Правда, зафиксировать справедливость такого заключения никому еще не удавалось, но это следует из того, что подобное поле рассматривается как производное от клеточных структур, а если клетки гибнут, то неминуемо должно исчезнуть и поле. Морфогенетическое поле может существовать, пока жива хотя бы одна клетка организма.
Таким образом, концепция морфогенетических полей предполагает их локальную природу, тесно увязанную с местом размещения биологического образования. Однако впоследствии такая трактовка представления о морфогенетических полях была значительно расширена, высказывались предположения, что внеклеточные информационные структуры имеют более широкую природу.
Это нашло отражение в объяснении многих явлений с помощью так называемых «полей сознания».
Человек в каком-то глубоком смысле мыслит всем своим телом. Возникает вопрос о том, является ли человек творцом непрерывного мышления или только приемником тех потоков, которые протекают вне его? Если справедливо второе предположение, то все усилия человека, направленные на восприятие этих потоков: медитация, прием психоделических средств, участие в мистериях и, наконец, умение задавать самому себе вопросы на языке дискретных представлений и ждать на них ответа, — все это только различные способы настройки.
Юнг считал, что «...прогресс состоит в подготовке сознания и к восприятию идей откуда-то из вне его протекающих потоков». Например, некоторые серьезные математики глубоко убеждены в том, что они в своей творческой деятельности не изобретают, а открывают реально и независимо существующие абстрактные структуры.
Руперт Шелдрейк заметил, что человек тем легче усваивает знание, чем большему числу людей оно известно. Однажды он предложил английским студентам разучить три японских четверостишия. При этом одно было просто набором слов, вернее, иероглифов, второе — сочинением мало известного современного автора, а третье — классическим образцом японской поэзии, известным в Стране восходящего солнца так же хорошо, как у нас «Я помню чудное мгновенье».
Именно классическое четверостишие студенты запоминали лучше всего! Заметьте, никто из них не знал японского и понятия не имел, какое из стихотворений — классика, какое — новосочиненный опус, а какое и вовсе бессмыслица!
Вот после этого-то эксперимента, повторенного не однажды, Шелдрейк и предположил, что существует некое поле образов, общее для всех людей. В этом поле наряду со множеством прочих содержится и образ старинного японского четверостишия, оно известно многим, а потому его образ прочно «впечатан» в поле и более доступен, чем, к примеру, образ только что сочиненного стиха. Образами такого поля может стать что угодно: информация, чувство или модель поведения. Более того, подобные поля есть не только у людей, но и у животных, птиц, насекомых, растений и даже у кристаллов. Шелдрейк назвал поля образов морфогенными, то есть такими, которые влияют на структуру или форму вещей.
Во время другого эксперимента психолог из США Арден Мальберг предложил добровольцам выучить два одинаковых по сложности варианта азбуки Морзе. Секрет заключался в том, что один вариант был собственно азбукой Морзе, а другой — подражанием ей. Все без исключения испытуемые быстрее и легче заучивали стандартную версию кода, хотя не ведали о подвохе и не знали, что лишь один вариант азбуки истинный.
«Поймать» в морфогенном «эфире» собственную память, разумеется, намного проще, чем память других людей. Но теоретически при умелой «настройке» становится доступной память любого человека или социума. Так что если вы хотите выучить английский язык, вам не обязательно корпеть над словарями и слушать кассеты, достаточно «настроить» свой мозг на «английскую» волну.
Жаль только, пока не известно, как это сделать!
Лучше всего мозг «настраивается» на общеизвестные образы. Тот же английский, к примеру, учится легче, чем суахили или хинди, потому что им владеет куда больше людей. Это означает, что морфогенные поля не неизменны, они могут видоизменяться под действием новых знаний. К примеру, если еще вчера никому неизвестное знание завтра распространится повсеместно, его поле также распространится и станет доступным большему числу людей (животных, растений и т. д.).
Намертво «впечатанные» в морфогенное поле и доступные буквально всем образы Шелдрейк называет «привычками». По его мнению, вселенная не подчиняется раз и навсегда установленным законам, а живет, согласуясь с некими образами, заключенными в общей памяти природы. Архаичные образы-«привыч-ки», «отвечающие» за гравитационные и электромагнитные поля, атомы водорода, созвездие Малой Медведицы, атмосферу, мировой океан и пр., достаточно стабильны, но это не означает, что они не могут меняться, ведь, наряду с другими «привычками», у природы существует и «привычка» к изменению. Эволюция жизни, культуры, человека — это стремление к развитию, присущее природе вещей, глубоко «впечатанное» в ее морфогенное поле.
Если есть морфогенные поля, общие для всех людей (животных), то получается, что все (и вся) в мире взаимосвязано. Всякий раз, когда мы узнаем что-то новое, это узнаем не только мы, но и все люди, вся вселенная. Наше знание становится общим. Прямо какой-то тотальный общий разум!
Теорией морфогенных полей объясняется и феномен предсказания. Здесь действует иная схема: человек, составляя тот или иной прогноз, «посылает» в морфогенное поле определенную информацию, которая затем возвращается в виде реально свершившегося события.
Та же «нить» притягивает и заблудившихся или брошенных вдали от своего хозяина кошек и собак. В XVI веке борзая гончая по кличке Цезарь добралась из Швейцарии во Францию, куда уехал ее хозяин, и разыскала его аж в королевском дворце! А во время Первой мировой войны пес Принц в поисках своего владельца, армейского офицера, переплыл Ла-Манш! Похожим образом ведут себя и дикие стайные животные: отставшие от стаи волки всегда находят своих сородичей, лисицы успокаивают разыгравшихся щенков, находясь на значительном расстоянии от них и не издавая ни единого звука, только пристально глядя в сторону своей норы.
Вполне возможно, что в подобных случаях звери просто считывают информацию с формообразующих полей человека или друг друга. Нередки случаи, когда братья наши меньшие «штудируют» глобальные морфогенные поля. Общеизвестна способность животных предчувствовать катастрофы. Очевидцы вспоминают, что в 1960 году, накануне землетрясения в Агадире (Марокко), из города сбежали все бродячие собаки (не только крысы бегут от опасности!). Через три года то же повторилось в городе Скопья (Югославия): бегущие вон псы и затем подземные толчки разрушительной силы. История знает немало других похожих примеров.
Многие великие изобретения были совершены абсолютно разными людьми в практически одно и то же время. Наверное, так бывает, что одинаковые идеи приходят в голову множеству людей, но не все их реализуют.
Получается, что все научные открытия и достижения происходили именно тогда, когда количество исследователей достигало критической массы. Разумеется, для каждого открытия или новой информации существует своя критическая масса людей, занятых решением данной проблемы.
Выходит, что от каждого из нас зависит, во что мы в итоге трансформируемся как вид во времени. Возможно ли такое? Да. Просто очень трудно поверить в то, что мысли простого человека, соединенные с множеством таких же устремленных, могут повлиять и изменить весь мир. Остается только определить, на что мы должны направить все свои усилия. Переоценка ценностей и поиск смысла дальнейшего существования — вот основной вопрос, к которому подошло земное человечество сегодня. Этот вопрос и должен сплотить землян в совместном поиске ответа на него.
В наших силах, а точнее в силах каждого землянина, живущего на нашей планете, попытаться понять, что происходит, и меняться самому, тем самым способствуя распространению этих изменений во всем мире. Осознать, что помочь себе и всей планете можешь только ты сам, и никто другой. Только от тебя зависит все, происходящее в этом мире, и только ты один можешь его изменить. Ведь критическая масса перехода в новое качество нам неизвестна. Так что, вполне возможно, что «сотая обезьяна», которая изменит мир, — это именно ты...
"Неведомый мир" 2012

1. Магия
1.1. Магия является наукой о эволюции человеческого сознания
1.2. Магические способности появляются у любых людей в процессе эволюции сознания.
1.3. Магические способности связаны с активностью верхних энергетических чакр.
1.4. Активность чакр зависит от положения Точки Сборки.
1.5. Магические способности открываются у человека начиная с подъема ТС в область Анахата чакры.
1.6. Индивидуальность человека накладывается и на его Магические способности.
1.7. При появлении Магических способностей, каждый человек получает по мимо общих способностей какую-то индивидуальную способность характерную только для него.
2. Сиддхи
2.1. Сиддхой называется способность сознания связанная с настройкой сознания на поток внешней энергии определенного качества.
2.2. Сиддхи разделены на 6 Стихий.
2.3. Эти шесть стихий дают сознанию человека следующие качества:
2.3.1. Стихия Огонь- способность управлять свободной энергией
2.3.2. Стихия Земля-способность к материализации мыслеформ
2.3.3. Стихия Вода- способность к торможению времени
2.3.4. Стихия Воздух- способность к воздействию на Будущее
2.3.5. Стихия Жизнь- способность к влиянию на Здоровье
2.3.6. Стихия Смерть- способность к общению с миром мертвых.
2.3.7. Сиддхи связанные со Стихией Огня связаны с возможностью управления энергией внешних объектов. Сюда можно отнести способность нагревать объекты мысленным усилием и возможность видеть свечение ауры объектов.
2.3.8. Сиддхи связанные со Стихией Земли связаны с возможностью изменения структуры объектов. К этим способностям относится возможность мысленным усилием деформировать материальные объекты, вплоть до их разрушения. Эта Стихия позволяет видеть структурные изменения в организме. Она позволяет притягивать материальные ценности и накапливать богатство.
2.3.9. Сиддхи связанные со Стихией Воды связаны с возможностью торможения скорости течения времени. Эта стихия дает возможность создавать мощные защитные поля. Она позволяет омолаживаться и тормозить любые негативные процессы.
2.3.10. Сиддхи связанные со Стихией Воздух связаны с возможностью ускорения времени. Эта стихия дает способность ускоряться во времени и развивать сверхскорость. Кроме того она дает способность левитации и проницаемости.
2.3.11. Сиддхи связанные со Стихией Жизнь дают способность к заживлению и восстановлению. Кроме того эта Стихия дает способность к трансформации формы.
2.3.12. Сиддхи связанные со Стихией Смерть дают способность обнулять любое воздействие. Они дают возможность получать информацию от умерших и использовать их навыки.
3. Перечень Сиддх
3.1. Существует перечень доступных Сиддх которые можно разделить на активные и пассивные.
3.3. К пассивным способностям можно отнести способность видеть скрытое.
3.4. Так же к пассивным способностям относятся внутренние изменения происходящие в теле. Сюда можно отнести трансформации тела, левитацию и проницаемость.
3.5. К активным способностям относятся способности к воздействию на внешний мир. Сюда можно отнести создание защиты, Целительство и боевые ударные заклинания.

Ниже предлагаю интересную статью, описывающую попытки ученых объяснить существование групповых сознаний, то есть эгрегоров, о которых Магам известно на протяжении многих тысячелетий. Статья интересна в первую очередь различными примерами, в которых описывается проявление групповых сознаний и их влияние на жизнь животных и человеческого социума. Предложенные же в статье теории в основном бесполезные, их можно смело опустить из внимания при чтении.
Эффект сотой обезьяны
На японском острове Косима обитала колония диких обезьян, которых ученые кормили сладким картофелем (бататом), разбрасывая его по песку. Обезьянам нравился батат, но не нравился песок на нем. И вот однажды 18-месячная самка Имо обнаружила, что может решить эту проблему, вымыв батат.
Она научила этому трюку других обезьян. А когда все обезьяны в стае научились мыть батат, то жившие на близлежащих островах обезьяны вдруг, без какого бы то ни было внешнего побуждения, тоже начали мыть батат. Учитывая то, что между ними не было абсолютно никакого контакта, объяснить этот феномен оказалось очень трудно.
В науке это явление получило название «эффект сотой обезьяны». Как же объяснить этот феномен?
По мнению некоторых ученых, для того чтобы какая-то популяция (например, человечество) получила новую информацию или сделала какое-то открытие, необходима критическая масса особей (людей), которые искали бы ответ на поставленный вопрос.
Еще пример. Сто лет назад Джонни Вейсмюллер (будущий Тарзан в кино) проплыл дистанцию 100 метров кролем быстрее всех в мире — за 1 минуту 22 секунды, и стал чемпионом мира. Проходит всего 50 лет, и 1 минута 22 секунды — это только второй юношеский разряд по плаванию.
Вы помните, как примерно десять лет назад молодежь училась кататься на сноуборде? Тогда все катались на лыжах, и сноуборд был в диковинку. Вставали на доску, даже имея уже навык катания на горных лыжах, долго и мучительно, с синяками и разбитыми боками. На третий или четвёртый день кое-как начинали спускаться. А что сейчас? Посмотрите, прошло всего несколько лет, «сотая обезьянка» научилась кататься на борде. Люди едут сами в первый же день! Почти сразу! Значит, что-то произошло на полевом уровне? Ведь физически человек не изменился нисколько.
В 1981 году вышла работа Руперта Шелдрейка, английского специалиста в области биохимии и биологии клетки, под названием «Новая наука жизни: гипотеза о формирующей причинности». Шелдрейк выдвинул гипотезу о существовании морфогенети-ческих полей (или М-полей). По его мнению, помимо уже известных науке полей существуют невидимые структуры, которые формируют тела кристаллов, растений, животных и каким-то образом обусловливают их поведение. Поле служит своего рода матрицей, которая формирует и регулирует каждую последующую единицу одного и того же типа.
Эти новые единицы настраиваются на уже имеющийся архетип, не ограниченный пространством и временем, или входят с ним в резонанс, а затем воспроизводят его. Каждая новая единица, по мере формирования, в свою очередь усиливает М-поле, и таким образом устанавливается определённая «привычка». Эта теория распространяется на всё: от кристаллов до сложных живых организмов.
Как указывал Шелдрейк, его внимание к проблеме пробудила работа известного психолога из Гарварда Уильяма МакДугалла, выполненная в двадцатых годах прошлого века. Учёный проводил эксперименты с крысами и обнаружил, что с каждым последующим поколением крысы всё успешнее могли находить выход из лабиринта. Когда эксперименты были проверены в Шотландии и Австралии с неродственными линиями крыс, оказалось, что эта способность улучшилась у всех грызунов.
По теории Шелдрейка, нервная система человека также управляется М-полями, поэтому тот же принцип может быть применим и к человеку, что во многом помогло бы понять механизм усвоения навыков.
Как говорил сам Шелдрейк, некоторые аспекты гипотезы о формировании причинности напоминают элементы различных традиционных и оккультных систем, к примеру концепцию о наличии групповой души у каждого вида животных или теорию акашных (эфирных) записей.
Но что же это за поля и откуда они берутся? Вот уже более 50 лет их природа продолжает оставаться загадкой, гипотетично и их существование. Подобно известным в физике полям, они связывают между собой сходные объекты в пространстве, но, сверх того, связывают их ещё и во времени. Идея состоит в том, что морфо-генетические поля, которые формируют развивающиеся животные или растения, происходят от форм, существовавших прежде особей того же вида.
Эмбрионы как бы «настраиваются» на них. Процесс такой настройки называется морфорезонансом. Точно так же проявляется поле, организующее деятельность нервной системы животных того же вида: в своем инстинктивном поведении животные пользуются «банком памяти», или «совокупной памятью», своего вида.
Гипотеза Шелдрейка может объяснить случаи параллельных изобретений, интуитивного знания, возможность ускоренного обучения и развития, эффект «мозгового штурма».
Материя обладает тонкой структурой энергетических уровней, а назначение их до конца не понятно. Всё это прямо указывает на существование неких естественных коммуникаций, при-ёмо-передающих каналов, виртуальной системы координат и т. п., которые, как мы предполагаем, свойственны всем клеткам и структурам живого организма. Эти свойства жизненно необходимы материи, без них немыслимы развитие организмов, адаптация, и, возможно, видовая, родственная телепатическая избирательная связь, о которой говорит Шелдрейк.
Любой биологический объект в процессе жизнедеятельности генерирует сложную картину физических полей и излучений. Их пространственно-временные характеристики несут важную информацию о состоянии органов и тканей человека. Несомненно также их влияние на окружающий мир; вполне возможно и то, что они же служат тем материальным субстратом, который переносит мысли одних и внедряет их в сознание других.
Идея существования внеклеточных информационных структур была впервые высказана австрийским исследователем П. Вейсом в начале XX века.
Он предположил, что вокруг эмбриона, или зародыша, образуется некое поле, которое он назвал морфогенетическим. Оно как бы лепит из клеточного материала отдельные органы и целые организмы, определяет последовательность их образования в пространстве и времени.
Каждая клетка организма обладает индивидуальным морфогенетическим полем, которое несет в себе информацию обо всем организме и программу его развития. Поля отдельных клеток объединяются в единое морфо-генетическое поле, которое обволакивает и пронизывает весь организм, находится в постоянной связи с каждой клеткой и управляет всеми операциями по формированию и функционированию как каждой клетки, так и всего организма в целом. По этой концепции носителем наследственной информации является уже не ядро клетки, а ее морфо-генетическое поле, ДНК же только отражает информацию, которую несет поле. Морфо-генетическое поле постоянно меняется, отражая динамику развития организма. Таким образом, концепция морфо-генетических полей строится на тезисе внеклеточной информации, причем предполагается «объемный» характер этого поля, поскольку оно должно охватывать все клетки организма.
Поскольку существование морфогенетических полей тесно увязывается с существованием и функционированием биологических структур, то из этого следует, что при гибели биологической структуры должно исчезнуть и морфогенетическое поле. Правда, зафиксировать справедливость такого заключения никому еще не удавалось, но это следует из того, что подобное поле рассматривается как производное от клеточных структур, а если клетки гибнут, то неминуемо должно исчезнуть и поле. Морфогенетическое поле может существовать, пока жива хотя бы одна клетка организма.
Таким образом, концепция морфогенетических полей предполагает их локальную природу, тесно увязанную с местом размещения биологического образования. Однако впоследствии такая трактовка представления о морфогенетических полях была значительно расширена, высказывались предположения, что внеклеточные информационные структуры имеют более широкую природу.
Это нашло отражение в объяснении многих явлений с помощью так называемых «полей сознания».
Человек в каком-то глубоком смысле мыслит всем своим телом. Возникает вопрос о том, является ли человек творцом непрерывного мышления или только приемником тех потоков, которые протекают вне его? Если справедливо второе предположение, то все усилия человека, направленные на восприятие этих потоков: медитация, прием психоделических средств, участие в мистериях и, наконец, умение задавать самому себе вопросы на языке дискретных представлений и ждать на них ответа, — все это только различные способы настройки.
Юнг считал, что «...прогресс состоит в подготовке сознания и к восприятию идей откуда-то из вне его протекающих потоков». Например, некоторые серьезные математики глубоко убеждены в том, что они в своей творческой деятельности не изобретают, а открывают реально и независимо существующие абстрактные структуры.
Руперт Шелдрейк заметил, что человек тем легче усваивает знание, чем большему числу людей оно известно. Однажды он предложил английским студентам разучить три японских четверостишия. При этом одно было просто набором слов, вернее, иероглифов, второе — сочинением мало известного современного автора, а третье — классическим образцом японской поэзии, известным в Стране восходящего солнца так же хорошо, как у нас «Я помню чудное мгновенье».
Именно классическое четверостишие студенты запоминали лучше всего! Заметьте, никто из них не знал японского и понятия не имел, какое из стихотворений — классика, какое — новосочиненный опус, а какое и вовсе бессмыслица!
Вот после этого-то эксперимента, повторенного не однажды, Шелдрейк и предположил, что существует некое поле образов, общее для всех людей. В этом поле наряду со множеством прочих содержится и образ старинного японского четверостишия, оно известно многим, а потому его образ прочно «впечатан» в поле и более доступен, чем, к примеру, образ только что сочиненного стиха. Образами такого поля может стать что угодно: информация, чувство или модель поведения. Более того, подобные поля есть не только у людей, но и у животных, птиц, насекомых, растений и даже у кристаллов. Шелдрейк назвал поля образов морфогенными, то есть такими, которые влияют на структуру или форму вещей.
Во время другого эксперимента психолог из США Арден Мальберг предложил добровольцам выучить два одинаковых по сложности варианта азбуки Морзе. Секрет заключался в том, что один вариант был собственно азбукой Морзе, а другой — подражанием ей. Все без исключения испытуемые быстрее и легче заучивали стандартную версию кода, хотя не ведали о подвохе и не знали, что лишь один вариант азбуки истинный.
«Поймать» в морфогенном «эфире» собственную память, разумеется, намного проще, чем память других людей. Но теоретически при умелой «настройке» становится доступной память любого человека или социума. Так что если вы хотите выучить английский язык, вам не обязательно корпеть над словарями и слушать кассеты, достаточно «настроить» свой мозг на «английскую» волну.
Жаль только, пока не известно, как это сделать!
Лучше всего мозг «настраивается» на общеизвестные образы. Тот же английский, к примеру, учится легче, чем суахили или хинди, потому что им владеет куда больше людей. Это означает, что морфогенные поля не неизменны, они могут видоизменяться под действием новых знаний. К примеру, если еще вчера никому неизвестное знание завтра распространится повсеместно, его поле также распространится и станет доступным большему числу людей (животных, растений и т. д.).
Намертво «впечатанные» в морфогенное поле и доступные буквально всем образы Шелдрейк называет «привычками». По его мнению, вселенная не подчиняется раз и навсегда установленным законам, а живет, согласуясь с некими образами, заключенными в общей памяти природы. Архаичные образы-«привыч-ки», «отвечающие» за гравитационные и электромагнитные поля, атомы водорода, созвездие Малой Медведицы, атмосферу, мировой океан и пр., достаточно стабильны, но это не означает, что они не могут меняться, ведь, наряду с другими «привычками», у природы существует и «привычка» к изменению. Эволюция жизни, культуры, человека — это стремление к развитию, присущее природе вещей, глубоко «впечатанное» в ее морфогенное поле.
Если есть морфогенные поля, общие для всех людей (животных), то получается, что все (и вся) в мире взаимосвязано. Всякий раз, когда мы узнаем что-то новое, это узнаем не только мы, но и все люди, вся вселенная. Наше знание становится общим. Прямо какой-то тотальный общий разум!
Теорией морфогенных полей объясняется и феномен предсказания. Здесь действует иная схема: человек, составляя тот или иной прогноз, «посылает» в морфогенное поле определенную информацию, которая затем возвращается в виде реально свершившегося события.
Та же «нить» притягивает и заблудившихся или брошенных вдали от своего хозяина кошек и собак. В XVI веке борзая гончая по кличке Цезарь добралась из Швейцарии во Францию, куда уехал ее хозяин, и разыскала его аж в королевском дворце! А во время Первой мировой войны пес Принц в поисках своего владельца, армейского офицера, переплыл Ла-Манш! Похожим образом ведут себя и дикие стайные животные: отставшие от стаи волки всегда находят своих сородичей, лисицы успокаивают разыгравшихся щенков, находясь на значительном расстоянии от них и не издавая ни единого звука, только пристально глядя в сторону своей норы.
Вполне возможно, что в подобных случаях звери просто считывают информацию с формообразующих полей человека или друг друга. Нередки случаи, когда братья наши меньшие «штудируют» глобальные морфогенные поля. Общеизвестна способность животных предчувствовать катастрофы. Очевидцы вспоминают, что в 1960 году, накануне землетрясения в Агадире (Марокко), из города сбежали все бродячие собаки (не только крысы бегут от опасности!). Через три года то же повторилось в городе Скопья (Югославия): бегущие вон псы и затем подземные толчки разрушительной силы. История знает немало других похожих примеров.
Многие великие изобретения были совершены абсолютно разными людьми в практически одно и то же время. Наверное, так бывает, что одинаковые идеи приходят в голову множеству людей, но не все их реализуют.
Получается, что все научные открытия и достижения происходили именно тогда, когда количество исследователей достигало критической массы. Разумеется, для каждого открытия или новой информации существует своя критическая масса людей, занятых решением данной проблемы.
Выходит, что от каждого из нас зависит, во что мы в итоге трансформируемся как вид во времени. Возможно ли такое? Да. Просто очень трудно поверить в то, что мысли простого человека, соединенные с множеством таких же устремленных, могут повлиять и изменить весь мир. Остается только определить, на что мы должны направить все свои усилия. Переоценка ценностей и поиск смысла дальнейшего существования — вот основной вопрос, к которому подошло земное человечество сегодня. Этот вопрос и должен сплотить землян в совместном поиске ответа на него.
В наших силах, а точнее в силах каждого землянина, живущего на нашей планете, попытаться понять, что происходит, и меняться самому, тем самым способствуя распространению этих изменений во всем мире. Осознать, что помочь себе и всей планете можешь только ты сам, и никто другой. Только от тебя зависит все, происходящее в этом мире, и только ты один можешь его изменить. Ведь критическая масса перехода в новое качество нам неизвестна. Так что, вполне возможно, что «сотая обезьяна», которая изменит мир, — это именно ты...
"Неведомый мир" 2012

1. Магия
1.1. Магия является наукой о эволюции человеческого сознания
1.2. Магические способности появляются у любых людей в процессе эволюции сознания.
1.3. Магические способности связаны с активностью верхних энергетических чакр.
1.4. Активность чакр зависит от положения Точки Сборки.
1.5. Магические способности открываются у человека начиная с подъема ТС в область Анахата чакры.
1.6. Индивидуальность человека накладывается и на его Магические способности.
1.7. При появлении Магических способностей, каждый человек получает по мимо общих способностей какую-то индивидуальную способность характерную только для него.
2. Сиддхи
2.1. Сиддхой называется способность сознания связанная с настройкой сознания на поток внешней энергии определенного качества.
2.2. Сиддхи разделены на 6 Стихий.
2.3. Эти шесть стихий дают сознанию человека следующие качества:
2.3.1. Стихия Огонь- способность управлять свободной энергией
2.3.2. Стихия Земля-способность к материализации мыслеформ
2.3.3. Стихия Вода- способность к торможению времени
2.3.4. Стихия Воздух- способность к воздействию на Будущее
2.3.5. Стихия Жизнь- способность к влиянию на Здоровье
2.3.6. Стихия Смерть- способность к общению с миром мертвых.
2.3.7. Сиддхи связанные со Стихией Огня связаны с возможностью управления энергией внешних объектов. Сюда можно отнести способность нагревать объекты мысленным усилием и возможность видеть свечение ауры объектов.
2.3.8. Сиддхи связанные со Стихией Земли связаны с возможностью изменения структуры объектов. К этим способностям относится возможность мысленным усилием деформировать материальные объекты, вплоть до их разрушения. Эта Стихия позволяет видеть структурные изменения в организме. Она позволяет притягивать материальные ценности и накапливать богатство.
2.3.9. Сиддхи связанные со Стихией Воды связаны с возможностью торможения скорости течения времени. Эта стихия дает возможность создавать мощные защитные поля. Она позволяет омолаживаться и тормозить любые негативные процессы.
2.3.10. Сиддхи связанные со Стихией Воздух связаны с возможностью ускорения времени. Эта стихия дает способность ускоряться во времени и развивать сверхскорость. Кроме того она дает способность левитации и проницаемости.
2.3.11. Сиддхи связанные со Стихией Жизнь дают способность к заживлению и восстановлению. Кроме того эта Стихия дает способность к трансформации формы.
2.3.12. Сиддхи связанные со Стихией Смерть дают способность обнулять любое воздействие. Они дают возможность получать информацию от умерших и использовать их навыки.
3. Перечень Сиддх
3.1. Существует перечень доступных Сиддх которые можно разделить на активные и пассивные.
3.3. К пассивным способностям можно отнести способность видеть скрытое.
3.4. Так же к пассивным способностям относятся внутренние изменения происходящие в теле. Сюда можно отнести трансформации тела, левитацию и проницаемость.
3.5. К активным способностям относятся способности к воздействию на внешний мир. Сюда можно отнести создание защиты, Целительство и боевые ударные заклинания.

Друзья, поздравляю Вас всех с наступающим Новом годом!
Желаю Всем Вам удачи, здоровья, счастья и процветания. Желаю всем Вам гармоничного духовного развития и результатов в движении по Пути. Пусть все ваши замыслы и планы сбываются, а близкие люди пусть только радуют вас.
В Новом году Школа порадует Вас новыми интересными семинарами, экспедициями и технологиями.
С Новым годом!

Marie, супер! Похожая история была с этим Кольцом Мерлина. Бегу в одно заведение. По дороге сокрушаюсь – вот, вечно там полностью забитый очередью коридор. Ха, Кольцо Мерлина! - недавно прошли на занятиях, вот и опробую. Притормозила, быстренько настроилась, иду, кручу-верчу.Кольцо как бы расслаивало реальность в месте приложения заклинания, пододвигаю к себе слой с пустым коридором, разбрасывая остальные. Захожу. Пустой коридор. Тут же понимаю что накосячила – нужно было оставить хотя бы одного человека. Хозяйка кабинета – на больничном, прием ведется другим специалистом, в другом кабинете, на другом этаже, куда и перекочевала вся очередь
На следующий раз ошибку учла.

А можно объявить конкурс на забавные истории при применении магических заклинаний?
Поделюсь своим случаем.
Работаю теперь часто с кольцом Мерлина. Действительно, стали появляться свободные места на парковке перед домом, что раньше было нереально, свободные места в популярных кафе и тп. Респект Учителю!
Но здесь мне пришло извещение о посылке. Знаю, что на нашей почте нужно потратить минимум 40 минут, чтобы что-то получить. Работает обычно один человек и большая очередь. И поэтому очень-очень старательно раскручиваю кольцо, представляю, как на почте нет ни одного человека. Очень хочется быстро получить посылку. Подъезжаю к почте, а там... полный разгром, действительно никого нет . Ремонт. Я в полном шоке стала проверять адрес в извещении. Нет, всё правильно, адрес моей почты. Но её больше нет...И людей там нет...
В итоге, посылку я всё-таки получила, с заднего хода, о котором я даже не знала. Может и хорошо, что не знала. Там в маленькой комнатке были люди. Успели спрятаться))) Вот так я раскрутила кольцо.

Начиная с 2013 года в нашем Центре начинаются занятия с использованием Артефакта Шлем Ра.
Артефакт Шлем Ра представляет из себя аналог Читающей Машины Атлантов, созданный в Центральном отделении Ассоциации Атлантида в качестве замены Саркофагу, специально для проведения работ по Сборке Личности и Активизации Союзников.
Машина Шлем Ра является мощным источником Высоко Частотной энергии, который дает возможность структурировать ментальные тела вишуддхи, аджны и сахасрара чакры, входить в состояния необходимые для психокинетических практик 2 и 3 уровня Психокинетики, а также выполнять такие сложные энергозатратные практики, как исследование Лимба Магонии и Параллельных Ветвей Реальности.
Основные направления использования Артефакта Шлем Ра:
- формирование (прошивка) ментальных тел Вишуддха - Аджны и Сахасрара чакры;
- получения опыта взаимодействий на Ментальных Планах;
- активизация Союзников;
- процедура Сборки Личности;
- работа с Йидамом;
- состояние Сатори и изучение Магонии;
- Контакты с Малыми Богами (Вальты и Рыцари в Картах Таро)
- практики Вызывательной Психокинетики Стихий;
- Формирования навыка работы с Порталами Стихий;
- Практическая Алхимия (формирование способности вводить свое Сознание в зацепление с материей и оказывать воздействие на ее структуру);
- исследование Мира Мертвых и формирование навыка осознанного пребывания в Лимбе;
Занятия с использованием технологии Шлем Ра будут проводится для Адептов 5 курса нашего Центра в Малых Группах (5 - 8 человек) по Индивидуальным Программам для Каждой из Групп в зависимости от особенностей сознаний Участников.

Смещение в Договоре
Человек может смещаться в Договоре (относительно опорного сигнала), изменяя настройку своей Точки Сборки. Существует несколько методов смещения Точки Сборки, включая «Сновидение», «Сталкинг» и «Файербол». Метод Сновидения включает в себя смещение Точки Сборки во сне за счет изменения характера взаимодействия человека с Системой. Здесь смещение позиции фиксации Точки Сборки носит случайный характер. Сновидение представляет собой разновидность Магии. Однако способности «сновидящих» случайны и не стабильны. При удачном стечении обстоятельств сновидящие даже могут смещаться в Гиперпространство и путешествовать во Вселенной. При Сталкинге используют смещение Точки Сборки посредством зацепления ее за энергетику внешних объектов. Направленно сонастраиваясь с различными внешними объектами, «сталкеры» смещаются относительно «опорного сигнала». Сталкеры действуют более стабильно, чем сновидящие, однако этот метод нуждается в больших по величине энергетических аномалиях (местах Силы). Файербол представляет собой систему энергетических упражнений, используемых в разных оккультных системах, в том числе Раджа-Йоге, Ци–Гун и Магии. При работе с Файерболом происходит накопление энергии в энергетическом коконе человека и формирование собственной энергетической аномалии. Формируя сгусток энергии в разных частях энергетического кокона, Маг целенаправленно смещает свою Точку Сборки относительно опорного сигнала. Это точный метод, в котором нет принципиальных ограничений для каких-то смещений, и достижение более сложных позиций просто требует большего времени накопления энергии.
Четыре Стихии Договора
Всю область Договора (сигнала) в Магии делят на три области: Вода, Огонь, Воздух. Вода соответствует времени прошедшему и прошлому. В области сознания человека она соответствует памяти. При смещении Точки Сборки по Воде человек замедляется в своем движении во времени вплоть до полной остановки. Огонь соответствует понятию о настоящем времени. При сонастройке сознания с Огнем Точка Сборки настраивается на максимум энергии Договора и сонастраивается с максимальной энергией Мира. В сознании человека эта стихия совмещается с процессом мышления. Смещение Точки Сборки по Воздуху приводит к ускорению сознания человека относительно опорного сигнала вперед во времени - в Будущее. Эта стихия соответствует в человеческом сознании области планирования. В соответствии с приведенным разделением, всех людей можно “поделить” на Стихии. Каждая из категорий при этом будет иметь свои особенности. Так, люди Огня ориентированы на решение настоящих проблем. Они живут происходящими событиями и умеют получать удовольствие от жизни. Эти люди любят детективы и боевики. Люди Воды замедлены относительно опорного сигнала. Эти люди живут воспоминаниями. Они полностью в прошлом. Такие люди любят исторические произведения. Они не в ладах со временем и, несмотря на некоторую дотошность и даже занудность, часто опаздывают (отстают от настоящего времени). Для посторонних (людей другой стихии) они очень заторможены. Люди Воздуха нестабильны, они склонны к экстравагантным поступкам. Они ускорены относительно опорного сигнала. Эти люди живут планами и надеждами на будущее. Они предпочитают фантастику. Стихия Земли не связана напрямую с понятием Времени. Эта стихия связана с информацией и плотностью энергии на единицу объема. Люди Земли очень упорядочены и структурированы. Они любят бытовые романы и энциклопедии. Эти люди обожают порядок и чистоту.
Дерево Сефирот как схема планетарного сознания
Каббала является важной частью магического наследия Западной цивилизации. После разрушения Иудейского государства римлянами и рассеяния Евреев (от «Ивер» - человек с другой стороны Реки, иными словами, пришедший со стороны воды) часть Магического Наследия Атлантов попала в Европу. Каббалисты принесли с собой древнюю схему Дерева Сефирот. Эта схема отображает структуру планетарного сознания Земли. Дерево Сефирот включает в себя 10 Сефир и 22 соединяющих их Канала. Сефиры представляют собой генераторы энергии. Каналы являются устройствами, в которых образуются качества. Все Дерево Сефирот можно рассматривать как внутреннее информационное пространство компьютера. При этом 10 Сефир аналогично 10 дисковым пространствам, а 22 Канала соответствуют 22 командам, с помощью которых образована программа. Дерево Сефирот имеет 3 колонны, соответствующие Огню (средняя колонна), Воде (правая колонна) и Воздуху (левая колонна). Каббала рассматривает Мир как информационную структуру (Договор). Каждому объекту соответствует Имя (код, как в компьютерной игре). Для преобразования объектов используется изменение Имен с помощью системы Команд (Ангелов), настройка на которые производится через Большие Арканы Таро. Каждая из команд изменяет определенным образом свойства объекта. Наиболее сильные преобразования оказывают первых 9 Арканов. Маги своим сознанием сонастраиваются с Арканами и проводят в Договор Силы, с помощью которых изменяют объекты.
Четыре Стихии и Колонны Дерева Сефирот
Каждая из Колонн Дерева Сефирот образована Каналами, связанными с данной стихией. Маги, работающие с Арканами, сонастраивают свое сознание со свойствами Стихий, и постепенно преобразуют его (свое сознание) в соответствии с принципами Стихии (см. выше). В зависимости от касты (положения ТС относительно 7 Чакр), человек взаимодействует с определенными Каналами Дерева Сефирот. Постепенно продвигаясь вверх по иерархической лестнице, человек получает большую специализацию по Стихии и получает Власть над большими Силами. Сознание Магов является важной частью планетарного сознания. Поэтому любая мысль Мага является ключевой к планетарным процессам. С возрастанием уровня в Иерархии Маг получает доступ к управлению более важными процессами. Настраиваясь на Канал, сознание человека воспринимает его энергию и производит на этой энергии супер работу, именуемую в Магии Сиддхой данного Канала. Сиддхи первых девяти Каналов называются Великими. Остальные Каналы дают Сиддхи, именуемые «вторичными». Свойства каналов повторяются с периодом 9. Так, 10 Канал аналогичен 1 Каналу и 19 Каналу. 10=1+0=1=1+9=10, 11=1+1=2=20=2+0.
Пятый Элемент - Эфир
Магия оперирует понятием пяти Элементов (Стихий). Существует соотношение Элементов, выражаемое графически в виде равностороннего 4-конечного креста. Расположив 4 Элемента на концах креста, в центре креста помещают изображение пятого Элемента (Эфир). Этот элемент является суммой остальных Элементов и обозначает Живую Материю. На противоположных концах креста обозначают противоположные Стихии: Землю и Воздух, Воду и Огонь. Обычно эти Стихии связывают следующим образом со сторонами света: Вода - Север, Огонь - Юг, Земля - Запад, Воздух - Восток. Огонь обозначает Энергию и Плазму, он обозначается Мечом (Эскалибур), Копьем (копье Судьбы), или Семисвечником (Менорой). Вода обозначает Жидкость и обозначается символом Чаши (чаша Грааля). Земля соответствует представлению о Твердом веществе и обозначается Динарием (пентаграмма в круге). Воздух связан с Газом и обозначается тремя косыми чертами. Пятый Элемент Эфир обозначает Жизнь и обозначается изображением Розы, или фигурой Человека. Отсюда произошла фигура Человека в центре креста (дохристианский символ), замененный впоследствии Розой. Отсюда эмблема Розенкрейцеров - Роза и Крест. Элемент Эфир в Магии рассматривают как два вектора - Жизнь и Смерть, являющиеся самостоятельными Элементами. Соответственно, существует 6 видов Магии: Магия Огня, Магия Воды, Магия Земли, Магия Воздуха, Магия Жизни (Магия Друидов и Магия Шаманов), Магия Смерти (Магия Некромантов).

Представление о картине Мира как об энергии фиксации
Представление о существующей картине мира называется Договором и является мыслеформой. Эта мыслеформа содержит в себе энергию фиксации ТС в зоне основной фиксации, соответствующей создаваемой реальности. Чем больше информации имеет личность об окружающем мире, тем больше энергия фиксации ТС.
Мир как информация
Весь известный нам мир представляет собой сигнал, воспринятый нашими органами чувств и преобразованный во внутренний код сознания. Наше представление о мире строится на основе считывания находящейся вовне информации. Из всей получаемой информации, включая личный и чужой опыт, строится модель мира. Эта модель мира является энергетической структурой, фиксирующей ТС. Каждая из моделей мира, фиксируя ТС в данной позиции, воздействует на другие модели мира. Таким образом, существует некая глобальная модель мира - «Вселенная», в которой все остальные модели являются частными случаями.
Мир как сигнал
Окружающий нас мир, воспринимаемый через органы чувств, можно интерпретировать как входящий сигнал. С позиции фиксации энергией ТС можно рассмотреть внешний (объективно существующий мир) как некий поток энергии, фиксирующий ТС. Этот сигнал имеет сложную структуру. Можно выделить зону наибольшей амплитуды, левую границу сигнала, где величина полезного сигнала соизмерима с величиной шума, и правую границу, в которой сигнал имеет разрыв. Итак, если рассматривать окружающий нас мир как сигнал, то в этом сигнале можно выделить три части. Во-первых, это настоящее время (соответствует работе сознания, обрабатывающего информацию), в Магии это называется Стихией Огня. Это соответствует понятию о настоящем времени и максимуме существующей во Вселенной энергии. В этой зоне сигнала происходит наибольшее взаимодействие объектов, большинство из которых синхронизировано с этой зоной. Пример: группа машин, едущих с одинаковой скоростью. Все организмы синхронизированы внешним синхроимпульсом, исходящим от
Солнца. Все звезды синхронизированы друг с другом. Во всей Вселенной есть «настоящее время». Этой части сигнала в Сефиротическом Дереве соответствует Средняя ось, образованная 22,15, 3 Арканами. Все организмы живут в одном темпе, с одной скоростью и могут воспринимать друг друга (можно представить себе множество Вселенных - параллельных миров, имеющих фазовый сдвиг опорного сигнала). Во-вторых, это «правая часть» сигнала, соответствующая представлению об обработанной или «сохраненной» информации. Это можно назвать прошедшим временем. Представьте себе машины, отставшие от остальной группы и едущие медленнее. Безусловно, двигаясь в эту сторону, мы доходим до полной остановки движения. Эта граница соответствует 21,13 и 8 Арканам Дерева Сефирот, образующим правую ось, или колонну. В Магии это - Стихия Воды и прошедшее время. Эта область сигнала (Мира) отличается тем, что мы имеем дело с константами (сохраненной и имеющей конечный вид информацией). Любая попытка преобразований этого мира будет безуспешной. Так, в 21 Аркане мы имеем дело с мифом, или легендой, описывающей прошедшие события и не подлежащей пересмотру, в 13 Аркане нас останавливает от активных действий Смерть, а в 8 Аркане мы имеем дело с Силой инерции Вселенной. В «Левой» части сигнала мы имеем дело с планированием или информацией, еще не обработанной. Это соответствует Стихии Воздуха, левой оси Дерева Сефирот и 19, 11 и 1 Аркану. Здесь мы имеем дело с Будущим временем Вселенной. Группа машин, едущих быстрее основной группы. Эта часть Вселенной еще не структурирована (необработанная информация). Эта область подобна Хаосу, она содержит множество вариантов, и в итоге энергия Вселенной уменьшается, стремясь к нулю, и уравнивается в итоге с фоновой флуктуацией Мира (броуновское движение). Смещение в эту область объектов из зоны Огня приводит к предопределенности будущего. Позиционируясь в зоне будущих возможностей (делая выбор), объект из настоящего, попавший в будущее, это будущее структурирует ( делает наиболее вероятным).
Амплитуда сигнала и проявленность Мира
Наибольшая по амплитуде часть сигнала - настоящее время (Стихия Огня) - несет в себе первичный импульс энергии и наибольшую возможную мощность (способность совершить работу в единицу времени). Настроив свое сознание на этот сигнал, Маг получает доступ к Силе, или Сиддхе осуществлять максимальное воздействие. Именно эта сила высвобождается в телах людей при самовозгорании (резонанс Муладхары, 22 Аркан). При резонансе с сознанием (при точной настройке) человек овладевает силами телекинеза (способностью перемещать объекты сознанием), пирокинеза (способность воспламенять объекты сознанием). Священная книга иудаизма Тора содержит настройки 22 Аркана, описывая существующий мир. Это описание содержится не столько в летописи мира (хроники, по времени отстающие от нас на 5-8 тыс. лет), сколько в описании принципов устройства этого мира. Библия, представляющая собой посредственный перевод Торы, в сочетании с Евангелиями (жизнеописаниями Иисуса Христа, жившего 2000 лет назад) дает настройку на прошлое время (21 Аркан, Вода). Поэтому большинство Магов, стремящихся к обретению Силы и Могущества, изучают Иврит и стремятся прочесть Тору и входящие в цикл остальные книги (в том числе Сефир Ецира), дающие настройку на 15 Аркан (пирокинез и телекинез). Это похоже на свечение вывернутой из гнезда лампочки, находящейся под действием излучения.
Гиперпространство
Гиперпространство вплотную примыкает к зоне Хаоса и находится на границе 11 и 6 Арканов. Оно представляет собой границу структурированного мира и обладает особыми свойствами. В Гиперпространстве нет координат и там невозможна обычная навигация, однако из него можно попасть в любую точку пространства и времени Вселенной. Маг, попавший в Гиперпространство, способен создать там мир, по своему усмотрению структурируя Гиперпространство своим сознанием. Возможно создание двигателя, действующего по принципу изменения частоты (скорости событий), который позволит выходить в Гиперпространство. Изменяя частоту, такой двигатель будет перемещать аппарат (в древности - Вимана) в Гиперпространство и из него в любую точку пространства и времени. В Вимане работал вихревой двигатель, работавший по принципу насоса, гонявшего с ускорением по контуру ртуть. Перемещение большой рабочей массы в пространстве структурировало во времени область пространства, занимаемую аппаратом - Виманой. Ускоряясь, Вимана выходит в Гиперпространство. Навигация в Гиперпространстве осуществлялась по Маякам, установленным в различных точках Вселенной. Перемещение к Маяку осуществлялось за счет резонанса, исходящего от маяка сигнала, и сигнала, модулирующего движение самой Виманы. Эта модуляция осуществляется за счет кольцевых токов, наводимых в контуре, заполненном ртутью. Движение Виманы в атмосфере планет происходит за счет скольжения контура с током (гиперпространственный двигатель создает собственное поле) в магнитном поле планеты. Установка маяков происходит за счет случайных флуктуаций Гиперпространства, аномалий, выбрасывающих Виманы в различные точки Вселенной. Выпав в неизвестной точке, Вимана-разведчик устанавливает маяк и вновь уходит в гиперпространство. В точке установки маяка Вимана ставит знак, указывающий на цивилизацию, чья экспедиция оставила маяк (круги на полях). Установленный маяк находится на глубине около 10 м. Сам рисунок хранит информацию, записанную по принципу, подобному
записи на CD-дисках.

Представление о картине Мира как об энергии фиксации
Представление о существующей картине мира называется Договором и является мыслеформой. Эта мыслеформа содержит в себе энергию фиксации ТС в зоне основной фиксации, соответствующей создаваемой реальности. Чем больше информации имеет личность об окружающем мире, тем больше энергия фиксации ТС.
Мир как информация
Весь известный нам мир представляет собой сигнал, воспринятый нашими органами чувств и преобразованный во внутренний код сознания. Наше представление о мире строится на основе считывания находящейся вовне информации. Из всей получаемой информации, включая личный и чужой опыт, строится модель мира. Эта модель мира является энергетической структурой, фиксирующей ТС. Каждая из моделей мира, фиксируя ТС в данной позиции, воздействует на другие модели мира. Таким образом, существует некая глобальная модель мира - «Вселенная», в которой все остальные модели являются частными случаями.
Мир как сигнал
Окружающий нас мир, воспринимаемый через органы чувств, можно интерпретировать как входящий сигнал. С позиции фиксации энергией ТС можно рассмотреть внешний (объективно существующий мир) как некий поток энергии, фиксирующий ТС. Этот сигнал имеет сложную структуру. Можно выделить зону наибольшей амплитуды, левую границу сигнала, где величина полезного сигнала соизмерима с величиной шума, и правую границу, в которой сигнал имеет разрыв. Итак, если рассматривать окружающий нас мир как сигнал, то в этом сигнале можно выделить три части. Во-первых, это настоящее время (соответствует работе сознания, обрабатывающего информацию), в Магии это называется Стихией Огня. Это соответствует понятию о настоящем времени и максимуме существующей во Вселенной энергии. В этой зоне сигнала происходит наибольшее взаимодействие объектов, большинство из которых синхронизировано с этой зоной. Пример: группа машин, едущих с одинаковой скоростью. Все организмы синхронизированы внешним синхроимпульсом, исходящим от
Солнца. Все звезды синхронизированы друг с другом. Во всей Вселенной есть «настоящее время». Этой части сигнала в Сефиротическом Дереве соответствует Средняя ось, образованная 22,15, 3 Арканами. Все организмы живут в одном темпе, с одной скоростью и могут воспринимать друг друга (можно представить себе множество Вселенных - параллельных миров, имеющих фазовый сдвиг опорного сигнала). Во-вторых, это «правая часть» сигнала, соответствующая представлению об обработанной или «сохраненной» информации. Это можно назвать прошедшим временем. Представьте себе машины, отставшие от остальной группы и едущие медленнее. Безусловно, двигаясь в эту сторону, мы доходим до полной остановки движения. Эта граница соответствует 21,13 и 8 Арканам Дерева Сефирот, образующим правую ось, или колонну. В Магии это - Стихия Воды и прошедшее время. Эта область сигнала (Мира) отличается тем, что мы имеем дело с константами (сохраненной и имеющей конечный вид информацией). Любая попытка преобразований этого мира будет безуспешной. Так, в 21 Аркане мы имеем дело с мифом, или легендой, описывающей прошедшие события и не подлежащей пересмотру, в 13 Аркане нас останавливает от активных действий Смерть, а в 8 Аркане мы имеем дело с Силой инерции Вселенной. В «Левой» части сигнала мы имеем дело с планированием или информацией, еще не обработанной. Это соответствует Стихии Воздуха, левой оси Дерева Сефирот и 19, 11 и 1 Аркану. Здесь мы имеем дело с Будущим временем Вселенной. Группа машин, едущих быстрее основной группы. Эта часть Вселенной еще не структурирована (необработанная информация). Эта область подобна Хаосу, она содержит множество вариантов, и в итоге энергия Вселенной уменьшается, стремясь к нулю, и уравнивается в итоге с фоновой флуктуацией Мира (броуновское движение). Смещение в эту область объектов из зоны Огня приводит к предопределенности будущего. Позиционируясь в зоне будущих возможностей (делая выбор), объект из настоящего, попавший в будущее, это будущее структурирует ( делает наиболее вероятным).
Амплитуда сигнала и проявленность Мира
Наибольшая по амплитуде часть сигнала - настоящее время (Стихия Огня) - несет в себе первичный импульс энергии и наибольшую возможную мощность (способность совершить работу в единицу времени). Настроив свое сознание на этот сигнал, Маг получает доступ к Силе, или Сиддхе осуществлять максимальное воздействие. Именно эта сила высвобождается в телах людей при самовозгорании (резонанс Муладхары, 22 Аркан). При резонансе с сознанием (при точной настройке) человек овладевает силами телекинеза (способностью перемещать объекты сознанием), пирокинеза (способность воспламенять объекты сознанием). Священная книга иудаизма Тора содержит настройки 22 Аркана, описывая существующий мир. Это описание содержится не столько в летописи мира (хроники, по времени отстающие от нас на 5-8 тыс. лет), сколько в описании принципов устройства этого мира. Библия, представляющая собой посредственный перевод Торы, в сочетании с Евангелиями (жизнеописаниями Иисуса Христа, жившего 2000 лет назад) дает настройку на прошлое время (21 Аркан, Вода). Поэтому большинство Магов, стремящихся к обретению Силы и Могущества, изучают Иврит и стремятся прочесть Тору и входящие в цикл остальные книги (в том числе Сефир Ецира), дающие настройку на 15 Аркан (пирокинез и телекинез). Это похоже на свечение вывернутой из гнезда лампочки, находящейся под действием излучения.
Гиперпространство
Гиперпространство вплотную примыкает к зоне Хаоса и находится на границе 11 и 6 Арканов. Оно представляет собой границу структурированного мира и обладает особыми свойствами. В Гиперпространстве нет координат и там невозможна обычная навигация, однако из него можно попасть в любую точку пространства и времени Вселенной. Маг, попавший в Гиперпространство, способен создать там мир, по своему усмотрению структурируя Гиперпространство своим сознанием. Возможно создание двигателя, действующего по принципу изменения частоты (скорости событий), который позволит выходить в Гиперпространство. Изменяя частоту, такой двигатель будет перемещать аппарат (в древности - Вимана) в Гиперпространство и из него в любую точку пространства и времени. В Вимане работал вихревой двигатель, работавший по принципу насоса, гонявшего с ускорением по контуру ртуть. Перемещение большой рабочей массы в пространстве структурировало во времени область пространства, занимаемую аппаратом - Виманой. Ускоряясь, Вимана выходит в Гиперпространство. Навигация в Гиперпространстве осуществлялась по Маякам, установленным в различных точках Вселенной. Перемещение к Маяку осуществлялось за счет резонанса, исходящего от маяка сигнала, и сигнала, модулирующего движение самой Виманы. Эта модуляция осуществляется за счет кольцевых токов, наводимых в контуре, заполненном ртутью. Движение Виманы в атмосфере планет происходит за счет скольжения контура с током (гиперпространственный двигатель создает собственное поле) в магнитном поле планеты. Установка маяков происходит за счет случайных флуктуаций Гиперпространства, аномалий, выбрасывающих Виманы в различные точки Вселенной. Выпав в неизвестной точке, Вимана-разведчик устанавливает маяк и вновь уходит в гиперпространство. В точке установки маяка Вимана ставит знак, указывающий на цивилизацию, чья экспедиция оставила маяк (круги на полях). Установленный маяк находится на глубине около 10 м. Сам рисунок хранит информацию, записанную по принципу, подобному
записи на CD-дисках.

Представление о картине Мира как об энергии фиксации
Представление о существующей картине мира называется Договором и является мыслеформой. Эта мыслеформа содержит в себе энергию фиксации ТС в зоне основной фиксации, соответствующей создаваемой реальности. Чем больше информации имеет личность об окружающем мире, тем больше энергия фиксации ТС.
Мир как информация
Весь известный нам мир представляет собой сигнал, воспринятый нашими органами чувств и преобразованный во внутренний код сознания. Наше представление о мире строится на основе считывания находящейся вовне информации. Из всей получаемой информации, включая личный и чужой опыт, строится модель мира. Эта модель мира является энергетической структурой, фиксирующей ТС. Каждая из моделей мира, фиксируя ТС в данной позиции, воздействует на другие модели мира. Таким образом, существует некая глобальная модель мира - «Вселенная», в которой все остальные модели являются частными случаями.
Мир как сигнал
Окружающий нас мир, воспринимаемый через органы чувств, можно интерпретировать как входящий сигнал. С позиции фиксации энергией ТС можно рассмотреть внешний (объективно существующий мир) как некий поток энергии, фиксирующий ТС. Этот сигнал имеет сложную структуру. Можно выделить зону наибольшей амплитуды, левую границу сигнала, где величина полезного сигнала соизмерима с величиной шума, и правую границу, в которой сигнал имеет разрыв. Итак, если рассматривать окружающий нас мир как сигнал, то в этом сигнале можно выделить три части. Во-первых, это настоящее время (соответствует работе сознания, обрабатывающего информацию), в Магии это называется Стихией Огня. Это соответствует понятию о настоящем времени и максимуме существующей во Вселенной энергии. В этой зоне сигнала происходит наибольшее взаимодействие объектов, большинство из которых синхронизировано с этой зоной. Пример: группа машин, едущих с одинаковой скоростью. Все организмы синхронизированы внешним синхроимпульсом, исходящим от
Солнца. Все звезды синхронизированы друг с другом. Во всей Вселенной есть «настоящее время». Этой части сигнала в Сефиротическом Дереве соответствует Средняя ось, образованная 22,15, 3 Арканами. Все организмы живут в одном темпе, с одной скоростью и могут воспринимать друг друга (можно представить себе множество Вселенных - параллельных миров, имеющих фазовый сдвиг опорного сигнала). Во-вторых, это «правая часть» сигнала, соответствующая представлению об обработанной или «сохраненной» информации. Это можно назвать прошедшим временем. Представьте себе машины, отставшие от остальной группы и едущие медленнее. Безусловно, двигаясь в эту сторону, мы доходим до полной остановки движения. Эта граница соответствует 21,13 и 8 Арканам Дерева Сефирот, образующим правую ось, или колонну. В Магии это - Стихия Воды и прошедшее время. Эта область сигнала (Мира) отличается тем, что мы имеем дело с константами (сохраненной и имеющей конечный вид информацией). Любая попытка преобразований этого мира будет безуспешной. Так, в 21 Аркане мы имеем дело с мифом, или легендой, описывающей прошедшие события и не подлежащей пересмотру, в 13 Аркане нас останавливает от активных действий Смерть, а в 8 Аркане мы имеем дело с Силой инерции Вселенной. В «Левой» части сигнала мы имеем дело с планированием или информацией, еще не обработанной. Это соответствует Стихии Воздуха, левой оси Дерева Сефирот и 19, 11 и 1 Аркану. Здесь мы имеем дело с Будущим временем Вселенной. Группа машин, едущих быстрее основной группы. Эта часть Вселенной еще не структурирована (необработанная информация). Эта область подобна Хаосу, она содержит множество вариантов, и в итоге энергия Вселенной уменьшается, стремясь к нулю, и уравнивается в итоге с фоновой флуктуацией Мира (броуновское движение). Смещение в эту область объектов из зоны Огня приводит к предопределенности будущего. Позиционируясь в зоне будущих возможностей (делая выбор), объект из настоящего, попавший в будущее, это будущее структурирует ( делает наиболее вероятным).
Амплитуда сигнала и проявленность Мира
Наибольшая по амплитуде часть сигнала - настоящее время (Стихия Огня) - несет в себе первичный импульс энергии и наибольшую возможную мощность (способность совершить работу в единицу времени). Настроив свое сознание на этот сигнал, Маг получает доступ к Силе, или Сиддхе осуществлять максимальное воздействие. Именно эта сила высвобождается в телах людей при самовозгорании (резонанс Муладхары, 22 Аркан). При резонансе с сознанием (при точной настройке) человек овладевает силами телекинеза (способностью перемещать объекты сознанием), пирокинеза (способность воспламенять объекты сознанием). Священная книга иудаизма Тора содержит настройки 22 Аркана, описывая существующий мир. Это описание содержится не столько в летописи мира (хроники, по времени отстающие от нас на 5-8 тыс. лет), сколько в описании принципов устройства этого мира. Библия, представляющая собой посредственный перевод Торы, в сочетании с Евангелиями (жизнеописаниями Иисуса Христа, жившего 2000 лет назад) дает настройку на прошлое время (21 Аркан, Вода). Поэтому большинство Магов, стремящихся к обретению Силы и Могущества, изучают Иврит и стремятся прочесть Тору и входящие в цикл остальные книги (в том числе Сефир Ецира), дающие настройку на 15 Аркан (пирокинез и телекинез). Это похоже на свечение вывернутой из гнезда лампочки, находящейся под действием излучения.
Гиперпространство
Гиперпространство вплотную примыкает к зоне Хаоса и находится на границе 11 и 6 Арканов. Оно представляет собой границу структурированного мира и обладает особыми свойствами. В Гиперпространстве нет координат и там невозможна обычная навигация, однако из него можно попасть в любую точку пространства и времени Вселенной. Маг, попавший в Гиперпространство, способен создать там мир, по своему усмотрению структурируя Гиперпространство своим сознанием. Возможно создание двигателя, действующего по принципу изменения частоты (скорости событий), который позволит выходить в Гиперпространство. Изменяя частоту, такой двигатель будет перемещать аппарат (в древности - Вимана) в Гиперпространство и из него в любую точку пространства и времени. В Вимане работал вихревой двигатель, работавший по принципу насоса, гонявшего с ускорением по контуру ртуть. Перемещение большой рабочей массы в пространстве структурировало во времени область пространства, занимаемую аппаратом - Виманой. Ускоряясь, Вимана выходит в Гиперпространство. Навигация в Гиперпространстве осуществлялась по Маякам, установленным в различных точках Вселенной. Перемещение к Маяку осуществлялось за счет резонанса, исходящего от маяка сигнала, и сигнала, модулирующего движение самой Виманы. Эта модуляция осуществляется за счет кольцевых токов, наводимых в контуре, заполненном ртутью. Движение Виманы в атмосфере планет происходит за счет скольжения контура с током (гиперпространственный двигатель создает собственное поле) в магнитном поле планеты. Установка маяков происходит за счет случайных флуктуаций Гиперпространства, аномалий, выбрасывающих Виманы в различные точки Вселенной. Выпав в неизвестной точке, Вимана-разведчик устанавливает маяк и вновь уходит в гиперпространство. В точке установки маяка Вимана ставит знак, указывающий на цивилизацию, чья экспедиция оставила маяк (круги на полях). Установленный маяк находится на глубине около 10 м. Сам рисунок хранит информацию, записанную по принципу, подобному
записи на CD-дисках.

МАГИЧЕСКИЙ ДОГОВОР
Часть 1. Относительность мира
Точка Сборки и ее фиксация
Общее представление Магов, связанное с Точкой Сборки (далее - ТС), описывает ее как орган, существующий только на уровне энергетических тел и не имеющий проекции на физическое тело.ТС аналогична телевизору, она преобразует внешнюю энергию, выдавая на нашем внутреннем экране «картинку». В зависимости от настройки (положения ТС) она монтирует для нас объемное изображение, которое мы воспринимаем как окружающий нас мир (объективный мир).
Чакры как место фиксации
ТС может быть зафиксирована в различных позициях. ТС фиксируется в той или иной позиции энергетического кокона (сферы энергии, которой мы на самом деле и являемся) с помощью потока внешней энергии. Таких потоков, входящих в кокон человека, имеющих разные частоты (скорости), в Магии насчитывают 7. Можно сказать, что мы взаимодействуем с внешним миром в семи частотных диапазонах. Эти зоны на энергетическом коконе принято называть Чакрами. В этих зонах ТС может фиксироваться за счет внешних потоков энергии.
Монтаж Мира Точкой Сборки
Фиксируясь в различных положениях, ТС монтирует для нас разные картины мира, аналогично телевизору, переключенному на другой канал. Наше восприятие мира и восприятие нас в мире
полностью зависит от положения ТС. Можно определить следующие направления движения ТС относительно нашего тела: вертикальное (параллельно оси тела), горизонтальное (перпендикулярно вертикальной оси тела), внутрь и наружу от кокона. Движение ТС вертикально приводит к изменению уровня сознания (вверх - мерность воспринимаемого пространства увеличивается, вниз - уменьшается). Движение ТС в горизонтали связано с монтажом замедленного (вправо) или ускоренного мира (влево). Сдвиг ТС внутрь кокона приводит к считыванию событий прошлых жизней (реинкарнаций), а смещение ТС наружу от кокона приводит к смещению точки восприятия вовне (выход из тела).
Касты и восприятие Мира
При смещении ТС в диапазоне Чакр происходит развитие сознания от человека первой касты (фиксация ТС в самой нижней чакре - Муладхаре, в области крестца), до Мага 4 уровня (фиксация ТС в самой верхней чакре - Сахасраре, в области макушки). Каждая каста воспринимает мир в своем частотном диапазоне. Сама картина мира, наблюдаемая в разных частотных диапазонах, разная. При смещении ТС вверх расширяется поле восприятия, вниз - сужается.Это похоже на наблюдение местности снизу (с поверхности) или сверху (из высотного здания). Сознание человека базируется на воспринимаемой им информации. Таким образом, при более полном восприятии формируется более полное сознание.
Картина Мира как метод фиксации в Договоре
ТС фиксируется энергией. Эта энергия берется из внешнего мира. Наблюдение окружающего мира и его изучение является методом создания общего представления о Договоре. Договор создается сознанием человека. Количество задействуемой в Договоре энергии напрямую зависит от касты. Люди четвертой касты создают мыслеформы такой плотности, что они могут быть Договором, в котором будет фиксироваться ТС других.
Смещение ТС как сонастройка
Искусственный Договор может быть считан как новая внешняя точка зацепления ТС. Таким образом, созданные Магами заклинания можно рассматривать как новые Договоры, за которые зацепляются обычные люди. Среди людей первых трех каст можно выделить в отдельную категорию Медиумов. Медиумы - это люди, обладающие очень маленькой энергией фиксации ТС. Причиной такой маленькой энергии фиксации является смена пола, происходящая при последующем рождении. Например, женщина, родившаяся в следующей жизни мужчиной, будет медиумом, так же медиумом будет и мужчина, родившийся в следующей жизни женщиной. При общении с другим человеком происходит сонастройка ТС обоих собеседников. Однако, поскольку количественно энергия фиксации ТС у собеседников разная, то происходит фиксация ТС одного собеседника на мыслеформе другого.
Лидеры и Медиумы
Наиболее ярко феномен сонастройки происходит при споре или диспуте. Каждый из спорящих создает мыслеформу, на которой пытается зафиксировать оппонента. В итоге спор выигрывает не тот, кто прав, а тот, кому удается создать более плотную по энергии мыслеформу. Люди, имеющие большую энергию фиксации ТС, являются Лидерами по отношению ко всем, у кого эта энергия меньше. Эта энергия фиксации напрямую связана с сексуальной энергией человека. Поэтому сексуальное поведение Лидеров в мире людей очень похоже на поведение вожаков обезьяньих стай. Те и другие заводят гаремы. Наибольшие же Лидеры (духовные и харизматические), наоборот, практикуют сублимацию сексуальной энергии по принципу воздержания от сексуальной жизни и преобразования сексуальной энергии в энергию сознания человека.
Сексуальная энергия как полярность
Тонкое (энергетическое) тело фиксируется в физическом теле с помощью энергии. Однако энергетика женского тела Иньская (энергия идет к женщине), а мужского - Яньская (энергия идет от мужчины). Например, при наборе женщиной энергии Янь, ее энергия в целом (Иньская) уменьшается. При наборе мужчины энергии Янь его энергия в целом увеличивается. Таким образом, накопление энергии своей полярности (Инь для женщин и Янь для мужчин) увеличивает их фиксацию.
Информация как метод структурирования и накопления энергии
Свободная энергия представляет собой излучение. Это излучение уменьшает энергию объекта. Способом удержания энергии является создание информационной составляющей (неоднородность распределения в пространстве). При модуляции энергии она прекращает излучаться.

ПЕРСПЕКТИВЫ ЭВОЛЮЦИИ МАГОВ
1.Необходимость посвящения
1.1. Каста Магов является естественным итогом эволюции человечества, происходящей в течение многих жизней. В итоге длинной цепочки воплощений люди приобретают экстрасенсорные способности. Однако на этом естественная цепочка эволюции заканчивается. Дело в том, что энергия,необходимая для фиксации и подъема ТС, нарабатывается в процессе жизни. На первом уровне 4 касты (4.1) сознание человека входит в зацепление с Тонким Миром, именуемым так же Миром Духов. Однако для получения энергии из Тонкого Мира нужен навык. Человек как бы виснет над пропастью.
Все, что он знает и умеет, не годится для этой «новой жизни».
1.2. Существует древнее сообщество Магов, являющееся наследием предыдущей древней цивилизации, когда этот скачок в энергиях был преодолен за счет машин и высоких технологий. Это сообщество удерживает мостик перехода на следующий уровень эволюции (4.2), отличающийся от 4.1 так же, как 4.1 отличается от 3.0 и даже 3.5. Метод перехода из 4.1 в 4.2 называется «посвящением», и этот термин содержит кучу разночтений и интерпретаций. На самом деле это просто процедура, связанная с подъемом ТС в позицию 4.1+0.5 и закачка энергии фиксации на частоте Анахата - Вишудха.
1.3. Существует несколько разновидностей этой процедуры. В случаи Школы «Атлантида» мы пытаемся использовать техногенные процедуры (аналог древних технологий Атлантов). Здесь можно, прежде всего, говорить об Артефакте «Шлем Ра».
1.4. Одним из способов фиксации ТС является обучение в группе. Посещая занятия и взаимодействуя друг с другом, ученики школы сонастраиваются и удерживают ТС в неком среднем положении, которое выше, чем бытовое положение ТС каждого из них. Это происходит за счет наработки «ритуала занятий».
1.5. Пропуская занятия школы, ученики чувствуют потерю фиксации ТС и снижение их Магических способностей. Однако, нарабатывая постепенно собственную фиксацию, ученики становятся постепенно более независимы.
1.6. Независимость в сохранении позиции ТС дают так же талисманы Школы. С помощью этих талисманов ученики могу долгое время сохранять фиксацию вне Школы.
2. Специализация Магов
2.1. На уровне 4.2. ученики школы проходят ряд практик, предназначенных для усиления их Магических способностей и наращивания автономности. В ходе этих практик нарабатывается изначально присущая личности индивидуальность. Происходит специализация Мага.
2.2. Изначальная специализация определяется полом адепта (ученика школы) и происходит по правилу Инь – Янь. Далее вступают в действие характер и привычки ученика, обуславливая Стихию адепта.
2.3. Дальнейшая специализация Магов происходит на участке 4.2-4.3. и связана уже с осознанным выбором. Здесь Маг сознательно выбирает свою будущую «специальность». Для Школы «Атлантида» выбор включает в себя следующие возможности:
А) Боевая Магия (управление социальными процессами).
Б) Целительство (различные методы Магического лечения).
В) Волшебство (создание Артефактов).
Г) Чародейство (преобразование Форм).
Д) Заклинания (преобразование Сознаний).
Е) Разведка (Магические путешествия).
Ж) Повелители Иллюзий (материализация).
2.4. Пройдя по пути специализаций, Маг нарабатывает настолько сильную индивидуальность, что становится независим от Школы.
3. Обретение свободы
3.1.На участке 4.2.-4.3. Маги сталкиваются с многовариантностью мира. В зависимости от специализации они учатся использовать многовариантность. Для Разведчиков открывается возможность самостоятельных переходов в параллельные миры. Остальные Маги используют другие возможности многовариантности.
3.2. Контактируя с параллельными мирами и их обитателями, Маги могут создавать сверхмощные Артефакты, или получать технологические новинки, намного обгоняющие уровень развития человечества.
3.3. Используя энергии 12А и 10А, Маги 4.2-4.3 получают в свое распоряжение могущественные Силы, с помощью которых решают большинство насущных проблем.
4. Решение проблем
4.1. Маги, обладающие уровнем 4.2+0.5, имеют множество отличий от обычных людей. Большинство их обычных потребностей удовлетворяется Системой.
4.2. Освобожденные от обычных забот, эти Маги вплотную занимаются собственной эволюцией, занимаясь наращиванием качеств, необходимых для перехода на уровень 4.3., как основным делом.
4.3. «Великий Переход», именуемый также «Вознесением», представляет собой очередное «Посвящение». Для прохождения этого ритуала необходим не только набор качеств (подъем Кундалини), но и разрешение «сверху» от Магов 4.4., находящихся в Магонии.
5. Перспектива Перехода
5.1. Магония, или «земля Магов» является третьим энергетическим слоем Земли (Верхний мир Шаманов). Это мир обитания Магов 4.4.
5.2. Существуют естественные порталы, ведущие в Магонию, так же как есть порталы, ведущие в параллельные миры. Маги уровня 4.3. могут пройти через них. Таких проходов, в общем, два: Правый, именуемый «Агарати», и Левый, именуемый «Шамбала». В зависимости от специализации маги могут пройти путем Левых или Правых врат.
5.3. Маги 4.3., проводящие специальный ритуал «Великое Делание», могут пройти без использования Врат и разрешения Магов 4.4., коренных обитателей Магонии.
5.4. С переходом в Магонию и обретением мощи Богов у Магов начинается новый этап жизни, описывать который здесь неуместно, да и невозможно. На этом уровне человек обретает мистическую силу Бога. Однако эта сила, запредельная для нашего «Срединного Мира», является базовой и минимальной для Магонии.
5.5. Овладев всеми силами 4.4, известного как Демиург, Маг начинает эволюцию в сторону Странника, существа уровня 5.0., способного к существованию вне Системы, не нуждающегося в планете.